.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EIND104 | History of Art | Ders | 1 | 2 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu ders, Prehistorik dönemlerden XX. Yüzyıla kadar geniş bir zaman diliminde farklı coğrafyalarda gelişen farklı uygarlıkların sanat eserlerini incelemeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Hesna Haral
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Başlıca sanat akımlarını ayırt edebilir. |
| 2 | Sanat Tarihi araştırmalarına eleştirel bir bakış açısı geliştirir. |
| 3 | Mimari üslupları ve hareketleri tanımlayabilir ve yorumlayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, Prehistorik dönemlerden XX. Yüzyıla kadar geniş bir zaman diliminde farklı coğrafyalarda gelişen farklı uygarlıkların sanat eserlerini incelemeyi amaçlamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Sanatın tanımı | ||
| 2 | Erken Mezopotamya | ||
| 3 | Eski Mısır | ||
| 4 | Antik Yunan Sanatı | ||
| 5 | Antik Roma ve Bizans Sanatı | ||
| 6 | Rönesans | ||
| 7 | Baroque | ||
| 8 | Romantik Çağ | ||
| 9 | Oryantalizm | ||
| 10 | Art Nouveau | ||
| 11 | Genel değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1.. E. H. Gomrich, The Story of Art, Phadion, 2003. 2. Oleg Grabar, Formation of Islamic Art, Yale University Press, 1987. 3. Norbert Lyton, The Story of Modern Art, Phadion Press, 1994.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
---
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 21 | 21 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 3 | 42 |
| Okuma | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 3 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | 3 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek