.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EUTL326 | E-Ticaret | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Elektronik pazardaki yeni işletmecilik anlayış ve uygulamalarını incelemek, internette pazarlama uygulamalarını, pazar türlerini, marka geliştirmeyi, sosyal medyanın etkisini, işletme dinamiklerini, internette pazarlama karmasının oluşturulması ve pazarlama araştırması süreci konusunda bilgilendirerek, bu konuda son yıllarda yapılmış ampirik çalışmaları değerlendirmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Figen Yavuz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yeni dijital ticaret konu ve ilkelerini öğrenecektir |
| 2 | Yeni alış-veriş ilkeleri kapsamında ödeme biçimlerini ve müşteri ilişkileri yönetimi ile ilgili uygulamaları kapsayan uygulamalar hakkında bilgi sahibi olacaktır. |
| 3 | E-ticaret konusunda bir proje yapıp sunma becerisine sahip olacaktır. |
| 4 | Online Tüketici Davranışları, müşteri ilişkileri yönetimini öğrenecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bulunmamaktadır.
Dersin İçeriği
Bu ders, ile öğrencilere; e-ticaret perspektifindeki dijital pazarlama, dijital reklam ve bitcoin gibi yeni ödeme araçlarının nasıl entegre oldukları noktasındaki yeni açılımlar aktarılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Elektronik Ticaretin gelişimini, özelliklerini incelemek | Düz anlatım yöntemi. | ||
| 2 | E ticarette bilinmesi gereken önemli kavramlar | Düz anlatım yöntemi. | ||
| 3 | E-Ticaret Web 2.0 | Düz anlatım yöntemi. | ||
| 4 | E-Dönüşüm ve SWOT Analizi | Düz anlatım yöntemi. | ||
| 5 | Dijital Pazarlama | Düz anlatım yöntemi. Lecturing | ||
| 6 | Sosyal Medyanın Etkisi | Düz anlatım yöntemi. | ||
| 7 | Online Tüketici Davranışları, müşteri ilişkileri yönetimi | Düz anlatım yöntemi. | ||
| 8 | VİZE SINAVI | |||
| 9 | Mobil Ticaret, yeni gelişen uygulamalar | Proje sunumları | Düz anlatım yöntemi. | |
| 10 | Elektronik Pazarlama | Proje sunumları | Düz anlatım yöntemi. | |
| 11 | İnternetin dağıtım kanallarına etkisi, E lojistik, E tedarik zinciri yönetimi | Proje sunumları Project | Düz anlatım yöntemi. | |
| 12 | Elektronik Ticarette güvenlik | Proje sunumları | ||
| 13 | Elektronik Ticaret ve Bilgi Sistemleri | Proje sunumları | Düz anlatım yöntemi. | |
| 14 | Elektronik Ticarette Ödeme Sistemleri | Proje sunumları | Düz anlatım yöntemi. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. İbrahim Kircova, İnternette Pazarlama, Beta Yayınları, 2008, İstanbul; 2. Mehmet Marongoz, İnternette Pazarlama, Beta Yayınları 2014,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Bulunmamaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Quiz | 10 | 8 | 80 |
| Proje Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Proje Sunma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 140 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek