GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EISL125 | İşletmeye Giriş | Ders | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, işletme biliminin temel kavramlarını, işletmelerin kuruluş, sınıflandırma, çevre ve fonksiyonlarını öğretmeyi amaçlar. Öğrencilerin yönetim, muhasebe, finansman, pazarlama, üretim gibi temel işletme fonksiyonlarını anlamalarını ve modern işletme trendleri hakkında bilgi sahibi olmalarını hedefler.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Fulya ÖZDEMİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşletmenin temel kavramlarını ve ekonomik sistem içindeki yerini açıklar. |
| 2 | Sanayi Devrimleri ve teknolojik gelişmelerin işletmelerin yapısı üzerindeki etkilerini örneklerle açıklar. |
| 3 | İşletmenin temel fonksiyonlarını ve bu fonksiyonlar arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 4 | İşletmenin kuruluş süreçlerini ve girişimcilik faaliyetlerini kavrar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, işletmenin temel kavramlarını, tarihsel gelişimini, fonksiyonlarını ve güncel yaklaşımlarını içeren kapsamlı bir içeriğe sahiptir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | İşletmelerin sınıflandırılması, İşletme çevresi | Düz anlatım yöntemi | |
| 2 | İşletme ile ilgili temel kavramlar ve Sanayi Devrimlerinin işletmeler üzerindeki etkileri | Düz anlatım yöntemi | Öğretim elemanı tarafından sanal kampüse yüklenen makalenin okunması ve özetinin çıkarılması. |
| 3 | İşletmelerin Kuruluş Aşamaları ve Girişimcilik | Düz anlatım yöntemi | Yoktur |
| 4 | İşletmenin Fonksiyonları, Yönetim fonksiyonu, Yönetim teorisinin tarihsel gelişimi, klasik yönetim kuramı, neoklasik yönetim kuramı, Modern yönetim kuramı | Düz anlatım yöntemi | Yoktur |
| 5 | Yönetimde post modern yaklaşımlar | Düz anlatım yöntemi, Beyin fırtınası | |
| 6 | İnsan kaynakları yönetimi, İnsan kaynakları yönetiminin işlevleri | Düz anlatım yöntemi, Beyin fırtınası | Yoktur |
| 7 | İnsan kaynakları yönetiminde trendler | Düz anlatım yöntemi, Beyin fırtınası | Yoktur |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Muhasebe ve finansman fonksiyonları, Muhasebenin görev ve fonksiyonları, Muhasebenin temel kavram ve ilkeleri, Finans kavramı, kapsamı ve önemi | Düz anlatım yöntemi | |
| 10 | Üretim yönetimi, Üretim yönetimi ile ilgili temel kavramlar, Üretim sistem ve stratejileri | Düz anlatım yöntemi | |
| 11 | Pazarlama yönetimi, Pazarlama kavramı, önemi ve gelişim süreci, Pazarlama karması | Düz anlatım yöntemi, Beyin fırtınası | |
| 12 | Ar-ge ve halkla İlişkiler, İşletmelerde yeni trendler, Endüstri 4.0’ın gelişimi ve işletmelere etkisi | Düz anlatım yöntemi, Soru cevap | Yoktur |
| 13 | Genel Tekrar | Düz anlatım yöntemi, Soru cevap | Yoktur |
| 14 | Uygulamalı bir işletme senaryosu üzerinden örnek olay analizi | Örnek olay, Beyin fırtınası | Yoktur |
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Introduction to Business, Lumen Learning (https://s3.amazonaws.com/lumenlearning/success/waymaker/business/Introduction-to-Business.pdf) Çalışkan E. İşletme Yönetimi, AUZEF İsmet Mucuk, Modern İşletmecilik, Türkmen Kitabevi, ISBN: 6054749300, İstanbul, 2013. Tamer Koçel, İşletme Yöneticiliği, Beta Yayınları, ISBN: 6052421000, İstanbul, 2015. Canan Çetin, Temel İşletmeciliğe Giriş, Beta Yayınları, ISBN: 6052424575, İstanbul, 2017.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 5 | 65 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 4 | 5 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 146 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | |||||
| ÖÇ 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | ||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek