.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EREH389 | Japonca I | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı öğrencilerin A1 (Avrupa Birliği Dil Ölçütleri’nde) başlangıç düzeyinde temel iletişim seviyesine kavuşmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Japonca metinler okunup, anlaşılabilir. |
| 2 | Japonca temel sorulara cevap verilebilir. |
| 3 | Temel selamlaşma ve gündelik basit konuşmalar yapabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Önerilen kaynakların okunması, tartışmalara katılım.
Dersin İçeriği
Temel dil bilgisi ve bunu kullanabilecek kelime bilgisi ile iletişim konularını kapsar. Aile, meslekler, duygular, yeme-içme, giyim gibi kültürel konular ve günlük diyaloglar temel içeriği oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı | |||
| 2 | Olumlu ve olumsuz sorular | |||
| 3 | Sayılar, soru edatları | |||
| 4 | Geniş zaman ve gelecek zaman | |||
| 5 | İşaret zamirleri | |||
| 6 | Yer bildirim ifadeleri | |||
| 7 | Mekan tanımları | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Hiragana alfabesi | |||
| 10 | Hiragana alfabesi pratik | |||
| 11 | Hiragana alfabesi metin okuma | |||
| 12 | Tarih, gün ve saatler | |||
| 13 | Katagana alfabesi | |||
| 14 | Katagana alfabesi pratik | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Minna no Nihongo: Second Edition Kanji Workbook 1 Kara, N. (2017). Japonca - Türkçe ve Türkçe - Japonca Standart Sözlük, Engin Yayınevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 3 | 10 | 30 |
| Rehberli Problem Çözümü | 1 | 3 | 3 |
| Soru-Yanıt | 3 | 1 | 3 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 10 | 100 |
| Okuma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 147 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek