.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EREH491 | İleri İngilizce III | Ders | 4 | 7 | 7.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu ders kapsamında öğrencilerin İngilizce rehberlik yapabilmeleri ve ileri sunum becerisi kazanmaları amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Melih KABADAYI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İngilizce okuma, dinleme, yazma ve konuşma becerileri geliştirilir. |
| 2 | İngilizce rehberlik yapma becerisi kazanılır. |
| 3 | Antik kentler, mitoloji ve sanat tarihi gibi alanlara ilişkin konular hakkında İngilizce bilgi edinilir. |
| 4 | İngilizce ileri sunum teknikleri öğrenilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok.
Dersin İçeriği
Ders içeriği, öğrencilerin uygulamalı İngilizce rehberlik faaliyetlerini kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Rehberlik - Uygulama/Pratik | |||
| 2 | Rehberlik - Uygulama/Pratik | |||
| 3 | Rehberlik - Uygulama/Pratik | |||
| 4 | Rehberlik - Uygulama/Pratik | |||
| 5 | Rehberlik - Uygulama/Pratik | |||
| 6 | Rehberlik - Uygulama/Pratik | |||
| 7 | Rehberlik - Uygulama/Pratik | |||
| 8 | Ara sınav (Vize) | |||
| 9 | Sözlü Sınav | |||
| 10 | Sözlü Sınav | |||
| 11 | Sözlü Sınav | |||
| 12 | Sözlü Sınav | |||
| 13 | Sözlü Sınav | |||
| 14 | Sözlü Sınav | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Turizm disiplini üzerine yayınlanmış akademik metinler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Sözlü Sınav | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | |
Staj Durumu
Yok.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 2 | 2 | 4 |
| Soru-Yanıt | 10 | 1 | 10 |
| Rol Oynama / Dramatize Etme | 10 | 10 | 100 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Sözlü Sınav | 3 | 10 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 174 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek