.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EREH120 | Anadolu Uygarlıkları I | Ders | 1 | 2 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı Anadolu’da kurulmuş uygarlıkları tanıtmaktır
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğretim Görevlisi : Hümeyra DEMİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Prehistorik dönemden Ortaçağ sonuna kadar Anadolu uygarlıklarının sanat ve mimarlıklarının gelişim sürecini öğrenmek |
| 2 | Anadolu uygarlıklarının yapım teknolojilerini öğrenmek |
| 3 | Anadolu sanatı ve mimarlığının, diğer uygarlıklarla (Orta Asya, Uzak Doğu, Batı ve İslam Uygarlıkları) etkileşimini kavramak |
| 4 | Roma Dönemi mimarlığını kavramak |
| 5 | Anadolu'nun Türk dönemi mimarlığını kavramak |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, Anadolu'da Demir Çağı uygarlıklarından başlayarak Osmanlı döneminin sonuna kadar süren dönemi kapsar. Derste Osmanlı ve Selçuklu kadar, Hititler, Urartular, antik Yunan ve Roma gibi önemli Anadolu uygarlıkları da incelenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Anadolu'da tarih öncesi çağlar ve uygarlıklar | ||
| 2 | Anadolu'da tarih öncesi çağlar ve uygarlıklar II | ||
| 3 | Anadolu´da tarihi çağlara geçiş ve ilk uygarlıklar I | ||
| 4 | Anadolu´da tarihi çağlara geçiş ve ilk uygarlıklar II | ||
| 5 | Büyük İskender ve Helenistik dönem I | ||
| 6 | Büyük İskender ve Helenistik dönem II | ||
| 7 | Anadolu´da Roma egemenliği | ||
| 8 | VİZE SINAVI | ||
| 9 | Anadolu´da Helen Roma Mimarisi I | ||
| 10 | Anadolu´da Helen Roma Mimarisi II | ||
| 11 | Bizans İmparatorluğu I | ||
| 12 | Bizans İmparatorluğu II | ||
| 13 | Anadolu´da Türk Tarihi I | ||
| 14 | dönem sonu tekrar | ||
| 15 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Priscilla Mary Işın: Avcılıktan gurmeliğe yemeğin kültürel tarihi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 1 | 30 | 30 |
| Gözlem | 1 | 30 | 30 |
| Gösterme | 1 | 30 | 30 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 28 | 28 |
| Okuma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek