GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SPR-225 | Spor ve Çevre | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin spor ve çevre arasındaki ilişkiyi kavramalarını, spor faaliyetlerinin çevre üzerindeki olumlu ve olumsuz etkilerini değerlendirmelerini ve sürdürülebilir spor uygulamaları konusunda bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır. Ayrıca öğrencilerin çevre bilinci geliştirmeleri, doğal kaynakların korunması ve spor organizasyonlarının çevresel etkilerinin azaltılmasına yönelik çözüm önerileri geliştirebilmeleri amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Barış DERİNCE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Spor ve çevre arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 2 | Spor faaliyetlerinin çevre üzerindeki olumlu ve olumsuz etkilerini değerlendirir. |
| 3 | Çevre sorunlarının temel nedenlerini ve sonuçlarını açıklar. |
| 4 | Sürdürülebilirlik kavramını ve sürdürülebilir spor uygulamalarını açıklar. |
| 5 | Spor tesislerinin enerji, su ve doğal kaynak kullanımını değerlendirir. |
| 6 | Atık yönetimi, geri dönüşüm ve karbon ayak izi uygulamalarını spor alanında değerlendirir. |
| 7 | Spor organizasyonlarının çevresel etkilerini analiz eder. |
| 8 | Spor alanında çevrenin korunmasına ve sürdürülebilirliğe yönelik çözüm önerileri geliştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Spor ve çevre ilişkisi, çevre kavramı ve çevre sorunları, doğal kaynakların korunması, spor faaliyetlerinin çevresel etkileri, sürdürülebilirlik ve sürdürülebilir spor, spor tesisleri ve çevre, enerji ve su kullanımı, atık yönetimi ve geri dönüşüm, ulaşım ve karbon ayak izi, doğa sporları ve çevre, spor organizasyonlarının çevresel etkileri, yeşil spor organizasyonları, çevre politikaları ve spor, iklim değişikliği ve spor ile çevre dostu spor uygulamaları ele alınmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Spor ve çevre ilişkisine giriş | ||
| 2 | Çevre kavramı ve temel çevre sorunları | ||
| 3 | Spor faaliyetlerinin çevresel etkileri | ||
| 4 | Sürdürülebilirlik ve sürdürülebilir spor | ||
| 5 | Spor tesisleri ve çevre | ||
| 6 | Spor tesislerinde enerji ve su yönetimi | ||
| 7 | Atık yönetimi, geri dönüşüm ve karbon ayak izi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Doğa sporları ve çevre | ||
| 10 | Spor organizasyonlarının çevresel etkileri | ||
| 11 | Yeşil spor organizasyonları ve çevre dostu uygulamalar | ||
| 12 | Ulaşım, enerji tüketimi ve karbon emisyonları | ||
| 13 | İklim değişikliği ve spor | ||
| 14 | Spor ve çevre politikaları; sürdürülebilir sporun geleceği | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 96 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | ||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | |||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | ||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | |||
| ÖÇ 6 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||
| ÖÇ 7 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 8 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek