.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ESPR253 | Spor Tarihi ve Olimpizm | Ders | 2 | 3 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dünyada ve Türkiye´de sporun tarihsel gelişimini ve antik ve modern olimpiyat oyunları ile ilgili bilgileri kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Sertaç Selahattin TÜLEK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bedensel hareketlerin, örgütlü spora dönüşümünü öğrenir. Bedenin ve sporun tarihsel süreçte değişen işlevini bilir. |
| 2 | Geçmişten günümüze beden eğitimi politikalarını ve felsefesini bilir. Günümüz beden eğitiminin konumunu öğrenir. |
| 3 | İlk insanoğlunun var olduğu günlerde yaşayış şekilleri ve yerleşik hayata geçiş sürecini öğrenir. |
| 4 | Yerleşik hayata geçtikten sonra toplumsallaşma sürecini kavrar. |
| 5 | İlk çağlarda sporu; orta çağlarda halk tabakasının ve köylülerin vücut alıştırmalarını açıklar ve analiz eder. |
| 6 | Yeni ve yakın çağlarda sporun tarihsel gelişimini ifade eder. Olimpiyat felsefesini analiz eder ve yorumlar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Doğal örgütlenmeden örgütlü spora geçişin maddi-teknik temelleri, sporun kullanım biçimleri, eski uygarlıklarda spor, Türkiye´de sporun tarihsel gelişimi, antik ve modern olimpiyatlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Mağaradan Medeniyete: Spor dallarının ortaya çıkışı. İlk insanlarda Fiziksel Aktivite Spor sayılır mı? | ||
| 2 | İlk Çağlarda Spor: Mısırlılarda Spor, Sümerlerde Spor. | ||
| 3 | İlk Çağlarda Spor: Asur, Babil, Çinliler, Perslerde Spor | ||
| 4 | Eski Türklerde Spor: Hunlar, Göktürkler, Uygurlar ve Oğuzlar | ||
| 5 | Türk Tarihi içerisinde Spor Dalları: Güreş, okçuluk, avcılık, binicilik | ||
| 6 | Ortaçağ Avrupasında Spor: Kilisenin üstünlüğü, Şövalyelik, Ortaçağda avcılık ve okçuluk | ||
| 7 | Osmanlıdan Cumhuriyete Spor: Osmanlı devletinde batılılaşma ve spor. | ||
| 8 | Değerlendirme | ||
| 9 | Cumhuriyetin ilk yıllarından günümüze Spor: TİCİ (Türkiye İdman Cemiyetleri İttifakı), BTGM (Beden Terbiyesi Genel Müdürlüğü), Gençlik ve Spor Bakanlığı. | ||
| 10 | Avrupada Spor: Avrupada çeşitli cimnastik akımları, İngiliz sporu. | ||
| 11 | Sporun Sınıflandırılması: Bireylerin spor pratiklerine katılımı, sporun kitlelere ulaşması, elit spor ile kitle sporu arasındaki farklar. | ||
| 12 | Antik Olimpiyatlar: Müsabakaların ortaya çıkışı, Antik Olimpiyat oyunları Modern Olimpiyat Oyunlarının doğuşu: Modern Olimpiyat hareketinin doğuşu, Modern Olimpiyat Oyunlarının amaçları. | ||
| 13 | Modern Olimpiyat Oyunlarının Temel İlkeleri: Kurallar ve yeminler. | ||
| 14 | Spor Dalları: Spor Dalları Farklılığına Genel Bir Bakış, Günümüzde Fazla İlgi Gören Spor Dalları. | ||
| 15 | Değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Mechikoff, A. R., Estes, S.G. (2002) A History and philosophy of sport and physical education, from ancient civilization to the modern world, McGravHill, USA. McComb G.D. (2004) Sports in World History Routledge, UK. Akın, Yiğit (2004) Gürbüz ve Yavuz Evlatlar Erken Cumhuriyette Beden Terbiyesi ve Spor İletişim Yayınları, İstanbul .
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Gözlem | 1 | 2 | 2 |
| Beyin Fırtınası | 3 | 5 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 6 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 15 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 99 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek