GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EBUS108 | Basic Statistics | Ders | 1 | 2 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Temel istatistik dersinin amacı, çıkarımlarda bulunmaktır. İstatistik olmadan çıkarımda bulunabilecek bilim dalı neredeyse yoktur. Bu nedenle, verileri oluşturan tüm alanları kullanmak, istatistiği değerler açısından ve temel terimler açısından bir yöntem olarak öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Anton Abdulbasah Kamil
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu verileri düzenlemenin temel istatistik yöntemleri için istatistiksel veri toplamak, belirli tanımlayıcı değerleri hesaplamak, yorumlamak ve nihayetinde seçtiğimiz konuya göre hangi istatistiksel yöntemleri seçmemiz gerektiğini belirlemek için yeterli olacaktır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
none
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Bu verileri düzenlemek için temel istatistik yöntemleri için istatistiksel veriler toplamak, belirli tanımlayıcı değerleri hesaplamak, bunları yorumlamak ve sonunda seçtiğimiz konuya göre hangi istatistiksel yöntemleri kullanmamız gerektiğini belirlemek için yeterli olacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | İstatistik nedir? İstatistik konusu nedir? Veri nedir ve veri toplama yöntemleri nelerdir? İstatistik terimleri | ||
| 2 | Seri, Basit, Sıklık, Sınıflandırılmış seri ve Kümülatif Sıklıklar ve sonuçların yorumlanması | ||
| 3 | Kümülatif Orantılı Sıklıklar ve Yorumlama, Yaygın istatistik serileri, zaman serileri, yer ve dağılım serileri. Grafikler ve histogram çizimi | ||
| 4 | Ortalamalara giriş, I. Grup Ortalamaları, aritmetik ortalamanın özellikleri ve basit ve sıklık serileri için örnekler | ||
| 5 | Diğer birinci grup ortalamaları, kareler, harmonik, geometrik ortalama ve uygun ortalamaların seçilmesi, ortalamaların sıralanması | ||
| 6 | İkinci grup ortalamalar, Mod ve medyan, Çeyrekler | ||
| 7 | Değişkenlik Ölçüleri, Varyasyon Aralığı, Standart Sapma ve Varyans, Standart Sapma Özellikleri, Kovaryans Katsayısı, Değişim Katsayısı | ||
| 8 | vize sınavları | ||
| 9 | Asimetriye Giriş, Simetrik ve Asimetrik Dağılım, Normal Dağılım | ||
| 10 | Ortalamalarla Asimetri, Pearson Katsayıları | ||
| 11 | Çeyrekler ve Bowley Asimetri Ölçüleri ile Asimetri, örnekler | ||
| 12 | Basit ve frekans serileri için momentler ve hesaplama, Ortalama ve Orjin Moment Belirlemeleri | ||
| 13 | Momentlerle çarpıklık ve basıklık hesaplaması | ||
| 14 | Endeksler, basit endeks, fiyat ve miktar (miktar) endeksi hesaplaması |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Turanlı,M., Guris,S. (2002).Temel İstatistik .Der Yayınları Veri Analizi Prof Dr. Ahmet Mete Çilingirtürk
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 40 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 60 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek