.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GET07004 | Etkili Sunum Teknikleri | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bilginin gücü her alana hâkimdir. Bilgi çağında yaşadığımız bu dönemde bilgi ihtiyacını en kısa sürede ve doğru yoldan giderebilmek önemlidir. Bilginin en etkili şekilde aktarılması için sunum hazırlama teknikleri üzerinde durularak örnek sunumlarla konunun daha iyi anlaşılması sağlanacaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Özlem Kale
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Etkili sunum tekniklerine hakimiyet. |
| 2 | Etkili diksiyon tekniklerine hakimiyet. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Anlatım bozuklukları imla ve noktalama, slayt hazırlama, taslak plan, kullanılacak grafik, yazı tipi, boyutu vb. konularında temel bilgiler verilecektir. Diksiyon hakkında verilen bilgi (duruş, telaffuz, soluk alma, sağdeyi, duraklar) ve uygulamalı alıştırmalarla öğrencilerin kendilerini daha iyi ifade etmeleri sağlanacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | : Derse ön hazırlık 1. (Anlatım bozuklukları.) | ||
| 2 | Derse ön hazırlık 2. (Noktalama ve imlâ.) | ||
| 3 | Etkili sunum hazırlama teknikleri 1 (Sunum hazırlarken yapılması gerekenler.) | ||
| 4 | Etkili sunum hazırlama teknikleri 2 (Sunumun şeklî hazırlığı; slayt hazırlama.) | ||
| 5 | Etkili sunum hazırlama teknikleri 3 (Sunum tasarımı, taslak plân; zaman, grafik, fon kullanımı; yazı şekli ve boyutu seçme vs.) | ||
| 6 | Etkili sunum hazırlama teknikleri 4 (Sunum hazırlarken yapılmaması gerekenler; heyecanı kontrol altına alma yolları.) | ||
| 7 | Etkili sunum hazırlama teknikleri 5 (Örnek sunumlar üzerinden değerlendirme.) | ||
| 8 | Vize sınavı. | ||
| 9 | Etkili diksiyon teknikleri 1 (Diksiyon tanımı; dil ve diksiyon; ses ve diksiyon.) | ||
| 10 | Etkili diksiyon teknikleri 2 (Diksiyonu geliştirme teknikleri, üslûp çalışmaları, soluk alma şekilleri ve teknikleri.) | ||
| 11 | Etkili diksiyon teknikleri 3 (Sağdeyi, söz durakları. Evde yapılabilecek diksiyon alıştırmaları. kalem çalışması.) |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kaynak: Sanal kampüse yüklenen ders notu ve dokümanlar. TÜBİTAK Etkili Sunum El Kitabı MEB Diksiyon Kitabı Önerilen Kaynaklar: Ayşen Temel Eğinli, Demet Gürüz, Etkili Sunum Teknikleri, Detay Yayıncılık. Nüzhet Şenbay, Söz ve Diksiyon Sanatı, YKY.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Gösterme | 1 | 10 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 25 | 25 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Performans | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||
| ÖÇ 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek