GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mühendislik kavramını, mühendisi ve mühendislik mesleğini tanıma. |
| 2 | Mühendislikte etiğin önemini anlama. |
| 3 | Mekatronik mühendisliğinin temel kavramlarına aşina olma. |
| 4 | Mekatronik mühendisliğinin diğer mühendislik disiplinler ile ilişkisinin ve endüstrideki yerinin anlama. |
| 5 | Mekatronik sistemlerin ve endüstriyel uygulamaların tanıma. |
| 6 | Mekatronik mühendisliğinin kapsamını anlama. |
| 7 | Mekatronik mühendisliğinde tasarımın önemini kavrama. |
| 8 | Mekatronik sistemlerin bileşenlerini tanıma. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Mühendislik ve Mekatronik Mühendisliği | ||
| 2 | Mühendislik Etiği | ||
| 3 | Mekatronik Mühendisliğinde Tasarım | ||
| 4 | Mekatronik Mühendisliğinin Öğeleri | ||
| 5 | Mekanik Bileşenler ve Robotik Sistemler | ||
| 6 | Mekanik Eyleyici Sistemler | ||
| 7 | Pnömatik ve Hidrolik Eyleyici Sistemler | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Elektrik Eyleyici Sistemler | ||
| 10 | Sensörler ve Dönüştürücüler | ||
| 11 | Sinyal Koşullandırma, Kontrol | ||
| 12 | Sayısal Sinyaller, Dijital Lojik | ||
| 13 | • Mikroişlemciler | ||
| 14 | Sistem Modelleme, Sistemlerin Dinamik Cevabı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 5 | 65 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||||
| ÖÇ 7 | |||||||||||
| ÖÇ 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek