.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ESGS204 | Performans İncelemeleri II | Ders | 2 | 4 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu ders, Performans İncelemeleri I dersinin bir devamı olarak, öğrencilerin performanslara yönelik eleştirel bir perspektif geliştirmelerini amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sahne ve gösteri sanatlarının toplumla ilişkisini kültürel, tarihsel ve teknolojik bağlamlarda değerlendirmek. |
| 2 | Sahne ve gösteri sanatları işlerini çağdaş söylemler ışığında eleştirel olarak incelemek |
| 3 | Tek başına veya birlikte profesyonel ve etik bir biçimde çalışabilme becerisi göstermek |
| 4 | Bir eseri analitik olarak yorumlamak için tez geliştirmek. |
| 5 | Sosyal önyargıları tespit edebilmek ve çeşitliliğe tolerans geliştirmek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Performans İncelemeleri I
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrencilerin kayıtlı veya canlı performanslar üzerine tartışma ortamı yaratmalarını teşvik eder. Eleştirel metin oluşturmalarına yönelik analiz alıştırmaları yapılır. Yorumlamaya yönelik yöntemler tartışılır ve uygulanır. Öğrenciler bu derste, bir performans üzerine kavramsal tartışma ve eleştirel metin oluşturma becerilerini geliştirirler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği ve malzemesinin tanıtımı Bir performansın analizine yönelik yöntem ve pratiklerin tartışması | |||
| 2 | Kısa dans filmleri üzerine analitik yöntemler ve alıştırmalar | |||
| 3 | Kısa dans filmleri üzerine analitik yöntemler ve alıştırmalar | |||
| 4 | Performans betimleme alıştırmaları | |||
| 5 | Performans ve Ölüm Screening: Les Morts Pudiques (Rachid Ouramdane) Analitik alıştırmalar | |||
| 6 | Eleştirel metinde tez oluşturma alıştırmaları | |||
| 7 | Performans ve Toplumsal Cinsiyet Screening: Rosas danst Rosas (Anne Teresa de Keersmaeker) Analitik alıştırmalar | |||
| 8 | Vize sınavı | |||
| 9 | Eleştirel metinde değerlendirme yöntemleri üzerine alıştırmalar | |||
| 10 | Performans ve Kültür Screening: In Memoriam (Sidi Larbi Cherkaoui) Analiz ve Değerlendirme alıştırmaları | |||
| 11 | Performans ve Kolektif Hafıza Screening: Körper (Sasha Waltz) Tez, Betimleme ve Değerlendirme alıştırmaları | |||
| 12 | Performans ve Beden Screening: Self-Unfinished (Xavier LeRoy) Tez, Betimleme ve Değerlendirme alıştırmaları | |||
| 13 | Performans örnekleri - Örnek Olay incelemesi | |||
| 14 | Performans örnekleri - Örnek Olay incelemesi | |||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Derse Katılım | 1 | 10 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 30 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 10 | 12 | 120 |
| Uygulama/Pratik | 2 | 10 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek