.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EARC423 | Building Surveying | Ders | 4 | 7 | 0 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Lisans düzeyindeki yeterliliğe dayalı olarak Restorasyon alanındaki bilgileri geliştirmek, yoğunlaştırmak ve kullanmak. |
| 2 | Rölöve alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi eserlerini alan içindeki ve dışındaki diğer gruplara sistematik olarak aktarmak |
| 3 | Rölöve alanında karşılaşılan sorunların araştırma yöntemlerinden yararlanılarak çözülmesi; Çalışma yoluyla kazanılan uzmanlık bilgi ve becerisinin değerlendirilmesi |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Anıt / alan korumasında araştırmanın temelleri Tarihte rölöve tekniklerinin ve araçlarının evrimi | |||
| 2 | Rölöve teknikleri ve kullanımları Ölçüm hataları | |||
| 3 | Geleneksel rölöve araçları Trigonometri ve anket matematiği | |||
| 4 | Çokgenler, çokgen uygulamaları, açık çokgenler Çokgen hesaplamaları, kapalı çokgenler | |||
| 5 | Geleneksel araçlarla rölöve | |||
| 6 | Elektronik aletlerle rölöve | |||
| 7 | Proje geliştirme ve tashih | |||
| 8 | Ara değerlendirme | |||
| 9 | Proje geliştirme ve tashih | |||
| 10 | Proje geliştirme ve tashih | |||
| 11 | Proje geliştirme ve tashih | |||
| 12 | Proje geliştirme ve tashih | |||
| 13 | Proje geliştirme ve tashih | |||
| 14 | Proje geliştirme ve tashih |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ev Ödevi | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Tasarımı/Yönetimi | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 4 | 3 | 12 |
| Alan Gezisi | 1 | 3 | 3 |
| Alan Çalışması | 6 | 2 | 12 |
| Proje Hazırlama | 1 | 16 | 16 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Ev Ödevi | 4 | 5 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 141 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek