GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
ECVL401 Bridge Structures Ders 4 7 4.00 2.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

İngilizce

Dersin Amacı

Karayolu köprüleri, ulaşım ağımızın ayrılmaz bir parçasıdır ve bu ağın per-mil bazında en maliyetli parçasıdır. Bu ders, betonarme döşeme köprüler, çelik kirişli köprüler ve öngerilmeli kirişli köprülerin özel örnekleri ile kısa ve orta açıklıklı köprü üst yapılarının tasarımına ve analizine bir giriş sağlayacaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğretim Görevlisi Ebru TOY

Öğrenme Çıktıları

1 Öğrenciler, köprüleri sınıflandırabilecektir.
2 Öğrenciler, köprüler için gerekli tahkikleri yapabilecektir.
3 Öğrenci, köprü davranışı hakkında bilgi sahibi olur.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Karayolu köprülerinin tasarımı ve analizi, geleneksel yapısal analiz teknikleri, yapısal çeliğin ve güçlendirilmiş, öngerilmeli veya ardgermeli betonun davranışı ve köprü işletimi ve bakımının pratik yönleri hakkında bilgi gerektirir. Kazıklı veya kazıksız temel gibi alt yapıların tasarımı; dayanaklar, istinat duvarları ve kanat duvarları; kolonlar ve başlık kirişleri; köprü mesnetleri. Betonarme ve öngerilmeli beton ilkelerine giriş.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Köprü Mühendisliğine Giriş
2 Yapısal tasarım süreci ve köprü estetiği. Genel tasarım hususları
3 Yapısal tasarım süreci ve köprü estetiği. Genel tasarım hususları
4 Köprü çeşitleri ve seçimi. Tasarım kodlarının gözden geçirilmesi. Köprülerdeki yük tanımları
5 Köprü geometrisi
6 Beton köprü tabliye tasarımı
7 Çelik köprü tasarımı
8 Ara Sınav
9 Temellerin tasarımı
10 Temellerin tasarımı
11 Köprüler için kullanılan temel sistemleri
12 Bir köprü altyapısı üzerindeki rüzgar, termal, akış akışı, fren kuvveti, merkezkaç kuvveti ve temel deprem yüklerini hesabı
13 Tasarım Örnekleri
14 Tasarım Örnekleri
15 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

1)American Association of State and Highway Transportation Officials, AASHTO (2012), LRFD Bridge Design Specifications, 6th Ed., AASHTO, Washington, DC. 2) American Association of State and Highway Transportation Officials, AASHTO (2011), Manual for Bridge Evaluation, 2nd Ed., AASHTO, Washington, DC. 3) Heins, C. P. and Lawrie, R. A. (1984), Design of Modern Concrete Highway Bridges , Wiley, New York. 4) Tang, M.-C. (2008), “Evolution of Bridge Technology,” T.Y. Lin International, paper presented by T. Ho at ASCE/SEI Workshop, Washington DC, Feb. 2008. 5) Baker, R. M and Puckett, J. A. (1997), Design of Highway Bridges Based on AASHTO LRFD Bridge Design Specifications, Wiley, New York.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 2 2
Bireysel Çalışma 14 3 42
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 15 15
Performans 14 3 42
Toplam İş Yükü (saat) 112

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11
ÖÇ 1 4 5 4 3 3 4 2 2 2 5 4
ÖÇ 2 4 5 4 3 3 4 2 2 2 5 4
ÖÇ 3 4 5 4 3 3 4 2 2 2 5 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek