GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ECVL211 | Occupational Health and Safety | Ders | 2 | 3 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Kişinin iş hayatındaki tehlike ve risklerini tespit edebilmek ve bunları korumak için gerekli önlemleri alabilmek. İş sağlığı ve güvenliğinin bilincini öğrencilere aşılamak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Fatma Tuğçe DUMANLI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci kimyasal, fiziksel tehlikeleri ve bu tehlikelerden korunma ilkelerini bilir. |
| 2 | Öğrenci daha sağlıklı bir çalışma ortamına katkıda bulunabilir. |
| 3 | Tehlikeleri daha erken tespit eder ve önlemler konusunda daha duyarlı hale gelir. |
| 4 | Sektörde daha sağlıklı ve güvenli bir ortam oluşturmak için gerekli bilgiye sahip olmak. |
| 5 | Bir kaza veya acil durumda ne yapacağınızı veya yapmayacağınızı bilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste öğrenciler iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili temel kavram ve süreçleri keşfedeceklerdir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | İş Sağlığı ve Güvenliğine giriş | ||
| 2 | Türliye'de İSG | ||
| 3 | Kaza teorileri | ||
| 4 | Ergonomi | ||
| 5 | Fiziksel risk etmenleri | ||
| 6 | Tehlikeli kimyasallar | ||
| 7 | Tehlikeli kimyasallar | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Yangın ve yangından korunma | ||
| 10 | Yangın ve yangından korunma | ||
| 11 | Endsütriyel hijyen | ||
| 12 | Psikososyal risk etmenleri | ||
| 13 | Temel korunma yöntemleri | ||
| 14 | Genel tekrar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Mark A. Friend and James P. Kohn, Fundamentals of Occupational Safety and Health, 4th ed., The Scarecrow Press, Inc., UK, 2007.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 108 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | ||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek