GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ECVL421 | Foundation Engineering | Ders | 4 | 7 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Zemin etüdü yapmak, zemin özelliklerini değerlendirmek, temellerin tasarımı ile ilgili bilgi ve becerileri kazandırmak, böylece öğrencilerin temel bir tasarım yapabilmelerini sağlamak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Haluk Işık
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İlgili disiplinle ilgili matematik, fen ve mühendislik konularında yeterli bilgi; Bu alanlarda karmaşık mühendislik problemlerinde teorik ve uygulamalı bilgileri kullanma becerisi. |
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi; Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi |
| 3 | Öğrenciler, geoteknik mühendislik yapıları için temel prensipler hakkında bilgi sahibi olacaklardır. |
| 4 | Öğrenciler, geoteknik mühendisliği yapılarının ve şevlerinin stabilitesini belirleme ve değerlendirme konusunda bilgi sahibi olacaklardır. |
| 5 | Öğrenciler şantiyelerde karşılaşılan jeoteknik sorunları analiz etme ve çözme konusunda bilgi sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Zemin etüdü, temellerin tanıtımı, yüzeysel temellerin tasarımı, derin temellerin sınıflandırılması ve tasarımı, temel bilgiler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Zemin mekaniği temel ilkeler | ||
| 2 | Zemin Araştırmaları | ||
| 3 | Yüzeysel Temeller (giriş, temel tanımı, yüzeysel temel tipleri, yüzeysel temellerde taşıma gücü kavramı, göçme türleri) | ||
| 4 | Saha testleri Standart Penetrasyon Testi (SPT) Koni Penetrometre Testi (CPT) | ||
| 5 | Yüzeysel Temellerde Taşıma Gücü Teorileri | ||
| 6 | Eksantrik Yüklü Temellerin Taşıma Gücü ve Tabakalı Zeminlerde Taşıma Gücü Hesabı Yüzeysel Temellerde Oturma Analizleri (zeminlerde gerilme dağılımı, ani oturma hesapları, konsolidasyon oturması hesapları) | ||
| 7 | Tüm haftalara genel bir bakış, Sayısal örnek çözümü | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Derin temellerin sınıflandırılması | ||
| 10 | Derin temellerin taşıma kapasitesi | ||
| 11 | Resmi yılbaşı tatili | ||
| 12 | KAZIK TAŞIMA KAPASİTESİNİN BELİRLENMESİ Derin Temeller Yük aktarım mekanizması Uç Kazık taşıma kapasitesi Uç Mukavemet (Birkaç farklı yöntem) Çevresel Sürtünme (Birkaç farklı yöntem) | ||
| 13 | Ödevler / Cevaplar KAZIK TAŞIMA KAPASİTESİNİN BELİRLENMESİ KAZIK TAŞIMA KAPASİTESİ SAYISAL ÖRNEĞİ | ||
| 14 | ÇEVRESEL SÜRTÜNME SAYISAL ÖRNEĞİ Çevresel Sürtünme Kaya ortamında yapılan kazıklar hakkında bazı bilgiler Kaya kalitesinin RQD-TCR-SCR-JF parametreleri RQD-TCR-SCR-JF parametre hesaplamalarına örnekler |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
-Erciyes University foundation engineering lecture notes -https://civilseek.com/shallow-foundation-its-types-design/ - Hacettepe University, Prof. Dr. Reşat Ulusay, Geological Engineering Deparment Engineering geology lecture notes https://www.hubbell.com/chancefoundationsolutions/en/resources/videos/deep-foundations https://www.sanalsantiye.com/zeminlerin-genel-mekanik-parametreleri/ Das, 2017 Principles of Foundation Engineering Civil Engineers Chambre, İstanbul, Geotechnical Course notes, November 2017 Doç. Dr. M. Kubilay Keleşoğlu, Yüzeysel ve derin temellerin analizi ve tasarımı, lecture notes
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Problem Çözümü | 6 | 2 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 112 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 3 | 4 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek