Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
---|---|---|---|---|---|---|
ETRH322 | Kurtuluş Savaşı ve Cumhuriyet Dönemi Türkiyesi: 1918-1938 | Ders | 3 | 6 | 7.00 | 3.00 |
Lisans
Türkçe
Dersin amacı; Türk Kurtuluş Savaşını şekillendiren tarihsel olayları sebep ve sonuçlarıyla birlikte ortaya koymak, gelişen siyasal sistem ve süreçleri etkileri ile birlikte anlatmak ve güncel siyasal gelişmelere anlam verebilme yeteneği; Türkiye Cumhuriyeti devletinin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk'ün önderliğinde gerçekleştirilen Türk Devrimi, ulus-devlet, çağdaşlık ve laiklik olgularının Türkiye bağlamında ifadesi ve Atatürk dönemi Türkiye’sini çeşitli yönleri ile tartışacak bilgi, becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Doç. Dr. Ferhat Kökyay
1 | Kurtuluş Savaşı’nın hazırlık, örgütlenme ve gelişim süreçlerini analiz edebilme. |
2 | Atatürk ve Türk inkılabının gelişimi süreci hakkındaki etkenleri açıklayabilme. |
3 | Türkiye Cumhuriyeti’nde temel politikaların ortaya çıkışı ve gelişimini açıklayabilme. |
4 | Atatürk dönemi Türk iç ve dış politikasını analiz edebilme. |
5 | Toplumsal gelişimin ana unsurlarından kadın hakları, hukuk ve eğitim sisteminin gelişim sürecini tartışabilme. |
Birinci Öğretim
Zorunlu
Konu ile ilgili makalelerin incelenmesi ve tartışılması
Dersin içeriği, 19. yüzyıl sonları Osmanlı İmparatorluğu’ndan Atatürk’ün ölümüne kadar uzanan bir tarihsel dönemi kapsamaktadır. Bu süreçte Türkiye’nin Kurtuluş Savaşı, siyasal, demokratik ve sosyal meselelerini nedensellik bağlamında incelemeye yönelik oluşturulan ders planı ve okuma/ödev konuları ile farklı kuramsal yaklaşımlarla tartışılacaktır.
Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
---|---|---|---|
1 | Mondros Mütarekesi, Millî Mücadele'nin Başlaması, Hazırlık-Örgütlenme Evresi | ||
2 | Mustafa Kemal Paşanın Anadolu’ya geçişi ve kongreler | ||
3 | TBMM dönemi ve cephelerin oluşturulması | ||
4 | İstiklal Savaşının lojistik kaynakları ve finansmanı | ||
5 | Mudanya Mütarekesi ve Lozan Anlaşması | ||
6 | Cumhuriyetin ilanı, Kurtuluş Savaşı komutanları ekseninde rejim tartışmaları | ||
7 | Yeniden yapılanma dönemi | ||
8 | Ara Sınav | ||
9 | Türkiye Cumhuriyetinde temel politikaların ortaya çıkışı | ||
10 | Türkiye Cumhuriyetinde temel politikaların ortaya çıkışı (devam) | ||
11 | Atatürk dönemi Türk dış politikası | ||
12 | Atatürk dönemi Türk iç politikası (1920-1938) | ||
13 | Cumhuriyet Dönemi Kadın Haklarının Gelişimi | ||
14 | Kurtuluş Savaşı ve Erken Cumhuriyet Dönemi Eğitim politikası |
Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk 1919-1927, Bugünkü dille yayına hazırlayan: Zeynep Korkmaz, Atatürk Araştırma Merkezi, Ankara, 2006 M. Derviş KILINÇKAYA (Ed.), Atatürk ve Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Siyasal, Ankara 2004. Fatma ACUN (Ed.), Atatürk ve Türk İnkılâp Tarihi, Siyasal, Ankara 2010. Erik Jan ZÜRCHER, Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, İletişim Yayınları, İstanbul, 2006. Feroz AHMAD, Modern Türkiye’nin Oluşumu, Kaynak Yayınları, İstanbul 2007. Yusuf Hikmet BAYUR, Türk İnkılâp Tarihi, 10 cilt, Ankara, 1991. Niyazi BERKES, Türkiye’de Çağdaşlaşma, Ankara, 1978. Bernard LEWIS, Modern Türkiye’nin Doğuşu, Ankara, II. Baskı, 1984.
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
Final Sınavı | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
-
Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
---|---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
Tartışma | 13 | 3 | 39 |
Bireysel Çalışma | 13 | 5 | 65 |
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
Okuma | 13 | 3 | 39 |
Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
Toplam İş Yükü (saat) | 173 |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
ÖÇ 1 | 1 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | 5 | ||||||||||
ÖÇ 2 | 1 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | 5 | ||||||||||
ÖÇ 3 | 1 | 4 | 4 | 3 | 5 | 2 | 5 | ||||||||||
ÖÇ 4 | 1 | 5 | 4 | 3 | 5 | 2 | 5 | ||||||||||
ÖÇ 5 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 2 | 5 |