.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EIRS421 | Foreign Policy Analysis | Ders | 4 | 7 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu ders, dış politika analizi yöntemlerini anlamaya yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Ders, aktörleri, kurumları, analiz düzeyini ve liderlerin devletlerin dış politika tercihleri üzerindeki etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Bu derste farklı dış politika tercihlerini, farklı devletlerin araçlarını küresel düzeyde karşılaştırabilmeyi ve karşılaştırabilmeyi hedefliyoruz.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Çiğdem Üstün
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dış politika analizinin gelişim sürecini ve analiz seviyesi yaklaşımını açıklamak |
| 2 | Birey odaklı unsurların ve liderlerin dış politika yapımında ne derece etkili olduklarını tartışmak |
| 3 | Kamuoyunun dış politikaya ve medyanın kamuoyuna etkilerini ayırt etmek |
| 4 | Ulusal özelliklerin ve ekonomilerin dış politikaya etkilerini açıklayabilecek bilgi ve becerilere sahip olmak |
| 5 | Devletlere ait özelliklerin, kültür ve ulusal rol kavramlarının dış politika sürecine etkilerini analiz etmek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste dış politika tanımı, bürokrasi, liderler, iç politika dış politika ilişkisi, ekonomik yaptırımlar ve yardımlar gibi dış politika araçları, medyanın rolü gibi konular işlenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve Dış Politika Nedir? | Düz anlatım tekniği, gösterim tekniği, soru-cevap, tartışma, vaka inceleme | |
| 2 | Bürokrasiler ve Dış Politika | Düz anlatım tekniği, gösterim tekniği, soru-cevap, tartışma, vaka inceleme | Önerilen kaynakçanın okunması, belgesellerin izlenmesi |
| 3 | Bürokrasiler ve Dış Politika | Düz anlatım tekniği, gösterim tekniği, soru-cevap, tartışma, vaka inceleme | Önerilen kaynakçanın okunması, belgesellerin izlenmesi |
| 4 | Liderler ve Dış Politika | Düz anlatım tekniği, gösterim tekniği, soru-cevap, tartışma, vaka inceleme | Önerilen kaynakçanın okunması, belgesellerin izlenmesi |
| 5 | Liderler ve Dış Politika | Düz anlatım tekniği, gösterim tekniği, soru-cevap, tartışma, vaka inceleme | Önerilen kaynakçanın okunması, belgesellerin izlenmesi |
| 6 | İç Politika Dış Politika İlişkisi | Düz anlatım tekniği, gösterim tekniği, soru-cevap, tartışma, vaka inceleme | Önerilen kaynakçanın okunması, belgesellerin izlenmesi |
| 7 | Uluslararası Kısıtlar ve Fırsatlar | Düz anlatım tekniği, gösterim tekniği, soru-cevap, tartışma, vaka inceleme | Önerilen kaynakçanın okunması, belgesellerin izlenmesi |
| 8 | Dış Politika Araçları : Yaptırımlar ve Yardımlar | Düz anlatım tekniği, gösterim tekniği, soru-cevap, tartışma, vaka inceleme | Önerilen kaynakçanın okunması, belgesellerin izlenmesi |
| 9 | Vize Haftası | ||
| 10 | Dış Politika Araçları : Yaptırımlar ve Yardımlar | Düz anlatım tekniği, gösterim tekniği, soru-cevap, tartışma, vaka inceleme | Önerilen kaynakçanın okunması, belgesellerin izlenmesi |
| 11 | Dış Politika Araçları : İttifaklar ve Uluslararası Örgütler | Düz anlatım tekniği, gösterim tekniği, soru-cevap, tartışma, vaka inceleme | Önerilen kaynakçanın okunması, belgesellerin izlenmesi |
| 12 | Medya ve Dış Politika | Düz anlatım tekniği, gösterim tekniği, soru-cevap, tartışma, vaka inceleme | Önerilen kaynakçanın okunması, belgesellerin izlenmesi |
| 13 | Dış Politikada Medya | Düz anlatım tekniği, gösterim tekniği, soru-cevap, tartışma, vaka inceleme | Önerilen kaynakçanın okunması, belgesellerin izlenmesi |
| 14 | Tekrar Soru-Cevap | Düz anlatım tekniği, gösterim tekniği, soru-cevap, tartışma, vaka inceleme | Önerilen kaynakçanın okunması, belgesellerin izlenmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Her hafta için ayrı okuma parçaları haftalık programda belirtilmiştir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 1 | 20 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 1 | 1 | 1 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek