.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EIRS330 | Gender Politics | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu ders öğrencilere "Toplumsal Cinsiyet ve Politika" literatüründen seçilmiş konuları tanıtmayı amaçlamaktadır. Esas olarak, cinsiyetin bir ülkenin siyasi sürecini ve siyasetini ve ülkeler arasında nasıl etkilediği sorusuna odaklanır. Bu ders aynı zamanda uluslararası, ulusal ve yerel düzeylerde ve küreselleşmenin farklı boyutlarında daha fazla toplumsal cinsiyet eşitliğini teşvik etmek için politik bir strateji olarak toplumsal cinsiyet anaakımlaştırmanın olanakları ve sınırlamaları hakkında bir tartışma başlatmayı amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Bengi Bezirgan Tanış
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, siyaset ve cinsiyet ile ilgili bazı temel teorileri ve politika sorularını öğreneceklerdir.. |
| 2 | Öğrenciler, farklı siyasi kurumlarda daha fazla cinsiyet eşitliği lehine ve aleyhine gelişen argümanları eleştirel bir şekilde değerlendirebileceklerdir. |
| 3 | Öğrenciler, küresel siyasi konuları ve çeşitli aktörlerin davranışlarını cinsiyete duyarlı bakış açılarını kullaranak eleştirel bir şekilde analiz edebileceklerdir. |
| 4 | Öğrenciler, feminist uluslararası ilişkiler alan yazınında ve toplumsal cinsiyetin uluslararası siyaseti şekillendirdiği çeşitli yollar hakkında argümanlar geliştirebilecek ve sunabileceklerdir. |
| 5 | Öğrenciler, toplumsal cinsiyet ve siyaset arasındaki ilişki üzerine farklı akademik tartışmaları öğrenebileceklerdir. |
| 6 | Öğrenciler, yerel, ulusal ve küresel düzeylerde cinsiyetlendirilmiş gücün, çağdaş küreselleşmenin hakim kavramlarını, teorilerini ve süreçlerini etkilediği yolları kanıt kullanarak eleştirel bir şekilde değerlendirebilecek ve açıklayabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, toplumsal cinsiyet ve siyaset araştırma alanlarındaki temel konulara ve kavramlara genel bir bakış sağlar. Kursun ilk bölümü feminist bir siyaset analizinin temel kavramlarını tanıtır ve toplumsal cinsiyet ile devlet arasındaki ilişkinin yanı sıra cinsiyet eşitliği politika stratejilerine odaklanır. Dersin ikinci bölümü, toplumsal cinsiyet eşitsizliği ve refah devleti rejimleri, küresel siyasette cinsiyet ve bakım arasındaki etkileşim, kadınların siyasi katılımı ve temsili gibi çeşitli tartışmalı konuları ve son olarak toplumsal cinsiyetin küresel ekonomi üzerindeki etkilerini incelemeyi amaçlamaktadır. Dersin üçüncü bölümü son olarak, toplumsal cinsiyet sorununun insani krizler, şiddet ve küresel güvenlikle nasıl kesiştiğini ele almayı amaçlamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse Giriş ve "Toplumsal Cinsiyet Nedir?" | ||
| 2 | Dünya Siyasetinde Kadınlıklar ve Erkeklikler | ||
| 3 | Toplumsal Cinsiyet ve Devlet | ||
| 4 | Toplumsal Cinsiyet Eşitsizliği ve Refah Devleti Rejimleri | ||
| 5 | Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Politikası Stratejileri | ||
| 6 | Toplumsal Cinsiyet ve Uluslararası Hukuk | ||
| 7 | Küresel Siyasette Toplumsal Cinsiyet ve Bakım | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Kadınların Siyasal Katılımı ve Temsili | ||
| 10 | Toplumsal Cinsiyet ve Küresel Politik Ekonomi | ||
| 11 | Uluslararası Göç Politikaları ve Toplumsal Cinsiyet | ||
| 12 | Toplumsal Cinsiyet ve İnsanlık Krizleri | ||
| 13 | Toplumsal Cinsiyete Dayalı Şiddet | ||
| 14 | Toplumsal Cinsiyet ve Küresel Güvenlik |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Jill Steans and Daniela Tepe-Belfrage (2016) Handbook of Gender in World Politics, Cheltenham and Northampton: Edward Elgar Publishing. V. Spike Peterson and Anne S. Runyon (2010) ‘Gender and Global Security’ in Global Gender Issues in the New Millennium, Third Edition, Westview, CT: Westview Press Laura Shepherd (2010.) Gender Matters in Global Politics: A Feminist Introduction to International Relations, London: Routledge.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 45 | 45 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 153 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 5 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 5 | 5 | 2 | 4 | 2 | 3 | 5 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 4 | 2 | 2 | 2 | 5 | 3 | 4 | 2 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 6 | 3 | 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek