.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EIRS322 | Discussions on Globalization | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Developing a clearer understanding of the issues facing the countries in the world today, how these issues arose, ways to address them and the consequences, and the similarities and differences among different political systems in response to them.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. İhsan İkizer
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu faktörlerin siyasi sonuçları nasıl etkilediğini anlamak için farklı siyasi sistemlerin siyasi kurumlarını, kültürünü ve ekonomisini araştırmak |
| 2 | Küreselleşme kavramı hakkında bilgi sahibi olmak |
| 3 | Küreselleşmenin uluslararası ilişkileri ve toplumları nasıl değiştirdiğini analiz etmek |
| 4 | Bulduğumuz farklılıklar ve benzerlikler hakkında eleştirel değerlendirmeler yaparak, bir ülkenin siyasi kurumlarındaki değişikliklerin bugün birçok modern demokrasinin karşı karşıya olduğu bazı mevcut siyasi sorunlara ve tartışmalara uygulanabilir yanıtlar sağlayıp sağlayamayacağını sorarak. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
This is a project based course, which provides an in-depth analysis of the current global issues. The course addresses contemporary issues impacting international and global affairs in terms of the major political, social, economic and environmental forces confronting global communities.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Introduction to Globalisation | |||
| 2 | Forces Shaping Today’s Global Issues and the Consequences | |||
| 3 | Global Governance | |||
| 4 | Sustainable Development Goals | |||
| 5 | International Migration: General Outlook | |||
| 6 | Why do People Migrate? | |||
| 7 | The Costs and Benefits of Migration | |||
| 8 | Migration, Social Inclusion and Cohesion | |||
| 9 | Children and Migration | |||
| 10 | Global Governance of Migration | |||
| 11 | Case Study: Syrian Migrants in Turkey | |||
| 12 | What is the Impact of Globalisation on the Environment? | |||
| 13 | Global Governance of Climate Change | |||
| 14 | General Evaluation |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bhargava, V. (ed.), 2006. Global Issues for Global Citizens. Washington D.C: World Bank. A free copy of this book is available at: https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/7194
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 20 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Okuma | 1 | 29 | 29 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 149 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek