.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EIRS335 | International Migration Policies | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders geniş bir perspektifte yakın zamandaki ülkeler arası göç hareketlerini, göçmenleri, mültecileri ve ekonomik göçmenleri olduğu kadar geri dönüş yapan göçmenleri ve expat’leri inceleyecektir. Göçmenlerin yerleştikleri ülkelerde karşılanış biçimini mercek altına alıp, değişik ulusal ve uluslararası politikaların etkisi hakkında kanıta dayalı çıkartımlar yapmaya çalışılacak. Aynı zamanda ulusal ve uluslararası medyanın göçmenlik hakkındaki algıyı nasıl biçimlendirdiğini tartışılacak. Göçmen topluluklarına dışardan bakan bu yaklaşımların yanısıra, bu ders öğrencileri göçmen topluluklarının yerleştikleri ülkede kendilerini nasıl gördüğünü ve kendi aidiyet ve bulundukları topluma katılım duygularını araştırmayı teşvik edecektir. Göçmen toplulukları hakkında bu yarı-içerden bakışı ve anlayışı oluşturmak üzere, öğrenciler göçmenlerin oluşturduğu sosyal medyayı ve kültürel üretimleri inceleyecektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Disiplinin temel kavram, kuram ve ideolojilerini açıklayabilme ve bu konularda görüş ileri sürebilme |
| 2 | Uluslararası örgütlerin göç politikaları hakkında bilgi sahibi olmak |
| 3 | Göçün hukuki altyapısı hakkında bilgi sahibi olmak |
| 4 | Uluslararası hukuk çerçevesinde göçü anlamak ve değerlendirmek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1-) Ülkelerin göç politikalarının küresel siyasette incelenmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Tanımlar: Göçmenler, Mülteciler, Expats ve Geri dönüş yapan göçmenler | ||
| 3 | Transnationalism | ||
| 4 | Transnationalism ve Kültür | ||
| 5 | İntegrasiyon Teorisi | ||
| 6 | Transnationalism and Etnik Yapı | ||
| 7 | Transnationalism and Etnik Yapı | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Vatandaşlık | ||
| 10 | Hospitality Teorisi | ||
| 11 | Aidiyet | ||
| 12 | Medya’nın Rolü | ||
| 13 | Karşılaştırmalı Politikalar: Gerçekten hangisi daha iyi sonuç verir? | ||
| 14 | Yeni göç ülkeleri ve ülkeler arası göç | ||
| 15 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 6 | 36 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 6 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek