.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EIRS325 | International Organizations | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı uluslararası örgütlere ilişkin temel kavram ve kuramları tanıtmak ile uluslararası örgütlerin uluslararası ilişkilere ve dünya siyasetine etkilerini analiz etmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ÖZKURT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uluslararası örgütün ne olduğu ve özelliklerini anlamak |
| 2 | Uluslararası örgütlerin dünya siyasetindeki rolleri, yapıları ve işleyişleri hakkında detaylı bilgi sahibi olmak. |
| 3 | Uluslararası ilişkiler teorileri çerçevesinde uluslararası örgütlerin tarihsel gelişimlerinin değerlendirilmesi hakkında bilgi sahibi olmak. |
| 4 | Uluslararası örgütlerin dünya siyasetine etkilerini ve devlet-dışı aktör olarak artan önemini anlamak ve analiz etmek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriği; uluslararası örgütlerin tarihsel gelişimi; farklı alanlarda faaliyet gösteren uluslararası örgütlerin yapıları, işleyişleri, temel hedef ve uluslararası ilişkilere katkılarından oluşmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Uluslararası Örgütlerin Kavramsallaştırılması | ||
| 2 | Devlet Egemenliği ve Küreselleşme Dinamikleri | ||
| 3 | Uluslararası İlişkilerde Güç ve Bağımlılık | ||
| 4 | Rejimlerin ve Kurumların Dünya Siyasetinin Yönetimine Etkileri | ||
| 5 | Uluslararası Örgütlerde Yetkinliğin ve Fikirlerin Önemi | ||
| 6 | Milletler Cemiyeti | ||
| 7 | Birleşmiş Milletler | ||
| 8 | NATO | ||
| 9 | ARA SINAV | ||
| 10 | Dünya Ticaret Örgütü, Uluslararası Para Fonu, Dünya Bankası | ||
| 11 | Avrupa Birliği | ||
| 12 | Şangay İşbirliği Örgütü | ||
| 13 | Çevre Örgütleri | ||
| 14 | Günümüz Dünyasında Uluslararası Örgütler Dünya Siyasetinin Neresinde? | ||
| 15 | Genel Değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
J. Samuel Barkin (2006) International Organization: Theories and Institutions. New York: Palgrave Macmillan
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 4 | 52 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 13 | 3 | 39 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 153 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek