.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EIRS223 | History of 20th Century International Relations | Ders | 2 | 3 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
This course aims to enable students to understand and analyze key events, figures, ideas, political strategies in the twentieth century.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Assist. Prof. Sakine Arslan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tarih boyunca devletlerin birbirleri ile olan farklı etkileşimlerinin, hangi durumlarda savaşa ve barışa yol açtığını tartışmak |
| 2 | Uluslararası ilişkiler çalışmalarının gerektirdiği tarihsel ve kültürel dinamikleri teorik bağlamda açıklayabilmek |
| 3 | Uluslararası İlişkiler disiplininin ana fikriyat sistemini oluşturan ana tarihsel olayları karşılaştırmalı olarak tartışabilmek |
| 4 | 20. yüzyıl boyunca uluslararası ilişkilerdeki büyük savaşlar, savaş stratejileri, soğuk savaş, yumuşama dönemi ve diplomasi hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
This course is designed to provide students with grounding in history of international relations after World War One. Students will encounter various views on the search for peace and stability after the Great War, the Great Depression, the rise of fascism in Europe, World War II, post-War reconstruction, the Cold War and the collapse of the Soviet Empire. At the end of each lecture, there will be a Q&A session during which critical thinking.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction and Logistics | ||
| 2 | End of the Great War, and the Search for Stability | ||
| 3 | The Rise of Nationalism: India, China, Japan, and Latin America | ||
| 4 | The Rise of Fascism and the Path to War | ||
| 5 | World War II | ||
| 6 | Post-War Diplomacy: Tehran, Yalta, Potsdam… | ||
| 7 | The Cold War | ||
| 8 | Midterm Exam | ||
| 9 | Post-War Soviet Union and its Disintegration China under Communism | ||
| 10 | Recovery and Renewal in Europe | ||
| 11 | Post-War Americas: the US, Canada, and Latin America | ||
| 12 | Independence and Nation Building in Africa | ||
| 13 | Nation Building in the Middle East | ||
| 14 | Overview | ||
| 15 | Final Exam |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
William J.Duiker, and Jackson J. Spielvogel, The Essential World History since 1500, vol. 2, (Cengage Learning, 2012).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 13 | 1 | 13 |
| Soru-Yanıt | 13 | 1 | 13 |
| Makale Yazma | 6 | 1 | 6 |
| Makale Kritik Etme | 13 | 2 | 26 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Okuma | 13 | 2 | 26 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 153 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 1 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 1 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek