GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EIRS221 | Geopolitic Theories | Ders | 2 | 3 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı jeopolitik teorileri ayrıntılı olarak açıklamak ve analiz etmektir. Buna ek olarak jeopolitik teorileri dünya siyaseti açısından değerlendirmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Hakan Sezgin Erkan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Siyasi coğrafya ve jeopolitiği tanımlayarak jeopolitiğin tarihsel gelişimini, teorisyenlerini ve kuramlarını açıklar. |
| 2 | Jeopolitiğin temel konularını ve bu konuların incelenme metotlarını açıklar. |
| 3 | Küresel bazda büyük devletlerin jeopolitik yaklaşımlarını tarihsel süreç içerisinde anlamlandırır |
| 4 | Klasik ve eleştirel jeopolitik kavramlarını 21. yüzyıl dünya siyasetine göre yorumlar ve değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu olan ders bulunmamaktadır
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Derste klasik çağdan 21. yüzyıla kadar tüm jeopolitik teoriler ele alınmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma | |
| 2 | Jeopolitik Kavramına Giriş | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma | Flint, C. (2006). Introduction to Geopolitics. New York: Routledge, pp. 1-16 |
| 3 | Haritalar Nasıl Çalışır? | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma | Monmonier, M. (1991) How to Lie With Maps. Ch 7.:Maps for Political Propaganda, eds. Mark Monmonier, pp. 87-112. |
| 4 | Emperyalist Jeopolitik II | ||
| 5 | Soğuk Savaş Jeopolitiği I. | ||
| 6 | Soğuk Savaş Jeopolitiği II | ||
| 7 | Soğuk Savaş Jeopolitiği III. | ||
| 8 | Yeni Dünya Düzeni Jeopolitiği I. | ||
| 9 | Yeni Dünya Düzeni Jeopolitiği II | ||
| 10 | Yeni Dünya Düzeni Jeopolitiği III | ||
| 11 | Çevresel Jeopolitik I. | ||
| 12 | Çevresel Jeopolitik II | ||
| 13 | Anti-Jeopolitik I | ||
| 14 | Anti-Jeopolitik II |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ed: Gearoid O Tuathail, Simon Dolby, Paul Routledge, The Geopolitics Reader, Published: Routledge: London, 2003.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 12 | 1 | 12 |
| Tartışma | 13 | 2 | 26 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 13 | 1 | 13 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 2 | 26 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 13 | 2 | 26 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 134 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 2 | 4 | 4 | 2 | |||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 2 | 4 | 4 | 2 | |||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek