GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EGRF324 | Web Tasarımı II | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Güncel standart internet sayfası dilini kullanarak öğrencinin internete özgün içerik üretebilmesini sağlamak. Ürettiği içeriği yayımlayabilmesini göstermek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Ferhat Meşhur
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İletişim sürecinin tasarlanma aşamasında kavramları, fikirleri betimler ve uygular; problemleri çok boyutlu olarak çözümler. |
| 2 | Proje süreçlerinde bireysel ve ekip üyesi olarak tasarım sürecini yönetir. |
| 3 | İletişim tasarımı alanındaki yenilikleri tasarım sürecinde uygular. |
| 4 | Nitel ve nicel verileri göz önünde bulundurarak iletişim sorunlara pratik ve hızlı çözüm önerileri yaratır. |
| 5 | Farklı scriptleri tanır ve bu scriptleri web sayfası yapısına ekler. |
| 6 | Web sitesinde CSS çeşitlerini tanır ve uygular. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İnternet sitelerinin anatomisi. HTML dilini kullanarak; yazı, resim, liste, tablo, köprü ve çerçeve oluşturma. Adobe Dreamweaver programının kullanarak internet sitesi oluşturma ve sitenin yayınlanması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | İnternet tarihi | |||
| 2 | Temel Protokoller | |||
| 3 | Web Siteleri Nasıl Çalışır | |||
| 4 | Ftp kullanımı | |||
| 5 | Temel Kavramlar | |||
| 6 | HTML kodları, HTML kod uygulamaları | |||
| 7 | Ara Sınav | |||
| 8 | Proje Tasarımı | |||
| 9 | Proje Tasarımı | |||
| 10 | Uygulama projesi | |||
| 11 | Uygulama Projesi | |||
| 12 | Uygulama Projesi | |||
| 13 | Uygulama Projesi | |||
| 14 | Proje Değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Duckett,Jon. (2011). HTML and CSS: Design and Build Websites. USA: John Wiley & Sons. Balaban, Erkan. (2011) Web Tasarım Kılavuzu. İstanbul: Pusula Yayınları. Web Design Playground: HTML & CSS the Interactive Way. Paul McFedries
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Teorik anlatım ve Uygulama
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Hazırlama | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 4 | 56 |
| Proje Hazırlama | 10 | 3 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 38 | 1 | 38 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 6 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek