.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EHIR423 | Reklam Tasarımı ve Sanat Yönetmenliği | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Reklam Tasarımı ve Sanat Yönetmenliği dersinin amacı, gerek geleneksel gerekse yeni medya ortamlarında yaratıcı reklamcılığın temel kavramlarına ışık tutarak, reklamda tasarım sürecinin tüm aşamalarının nasıl gerçekleştirildiğinin öğrenilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Sezgi Turfanda
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci reklamda yaratıcı konsepte ilişkin temel kavramları tanımlayabilecektir. |
| 2 | Öğrenci reklamda kullanılan temel yaratıcı stratejilerin ve yaratıcı ekollerin değerlendirmesini yapabilecektir. |
| 3 | Öğrenci gerek geleneksel medyada gerekse yeni medyada etkin ve yaratıcı reklam tasarımı yapabilecektir. |
| 4 | Öğrenci gerek geleneksel gerekse yeni medyada yaratıcı stratejileri kullanarak etkili reklam yazabilecek ve uygulayabilecektir. |
| 5 | Öğrenci reklam ajanslarının yapısını ve işleyişini tanımlayabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Reklamda yaratıcı konsepte ilişkin temel kavramların açıklanması, Reklamda kullanılan temel yaratıcı stratejilerin ve yaratıcı ekollerin incelenmesi, Reklam çekiciliklerinin açıklanması,Geleneksel medyada reklam tasarım unsurlarının incelenmesi, Yeni medya ortamında reklam tasarım unsurlarının incelenmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Yaratıcılık kavramına genel bakış | |||
| 2 | Reklam ve reklamda yaratıcılığın kullanımı | |||
| 3 | Reklamda yaratıcı stratejiler | |||
| 4 | Reklamda yaratıcı ekoller | |||
| 5 | Yaratıcı reklamın hazırlık süreci | |||
| 6 | Reklam kampanyalarında yaratıcı iş özeti | |||
| 7 | Yaratıcı stratejide kullanılan taktikler ve reklam çekicilikleri | |||
| 8 | Vize | |||
| 9 | Basılı reklam ortamları için reklam metni yazımı | |||
| 10 | Basılı reklam ortamlarında görsel tasarımın unsurları | |||
| 11 | Basılı reklam ortamlarında görsel tasarımın unsurları | |||
| 12 | Yayın yapan reklam ortamlarında uygulama teknikleri | |||
| 13 | Yeni medyada reklam uygulama teknikleri | |||
| 14 | Reklam ajanslarında organizasyon yapısı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders notları, Güncel makaleler, Nurhan Babür Tosun vd., Reklam Yönetimi, 2018, İstanbul: Beta Basım Müge Elden, Reklam Yazarlığı, 2007, İstanbul: İletişim Yayınları Müge Elden, Uğur Bakır, Reklam Çekicilikleri, 2010, İstanbul: İletişim Yayınları Müge Elden, Özen Okat Özdem, Reklamda Görsel Tasarım, 2015, İstanbul: Say Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 25 | 25 |
| Derse Katılım | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Okuma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek