Ders Öğretim Planı
Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
Yıl |
Yarıyıl |
AKTS |
Kredi |
EHIR321 |
Grafik ve Animasyona Giriş |
Ders |
3 |
5 |
0 |
3.00 |
Lisans
1 |
Animasyon ile ilgili temel kavramları, ilkeleri terimleri tanımlar |
2 |
Geçmişten günümüze animasyonun tarihsel gelişimini açıklar |
3 |
Temel düzeyde animasyon ve yazılım program dilini kullanır |
4 |
Animasyon tasarım ve geliştirme programlarını temel düzeyde kullanır |
5 |
Stop motion animasyon tekniklerini uygular |
Yok
Hafta |
Teorik |
[OgretimYontemVeTeknikleri] |
[OnHazirlik] |
1 |
Animasyon tanım ve içeriğinin aktarılması |
|
|
2 |
Animasyon tarihi. (İlk çağlardan 1800'lü yıllara) |
|
|
3 |
Animasyon Tarihi. (1800-1990) |
|
|
4 |
Animasyon tarihi. (1990'dan günümüze) |
|
|
5 |
Animasyonun 12 prensibi, genel bakış. |
|
|
6 |
Animasyonun 12 prensibi, detaylı örnekler |
|
|
7 |
Animasyon türleri |
|
|
11 |
Vize |
|
|
12 |
Animasyon yazılımları |
|
|
13 |
Stop-motion animasyon |
|
|
14 |
Stop-motion animasyon örnek çalışma |
|
|
15 |
Stop-motion animasyon örnekleri |
|
|
16 |
Dönem değerlendirmesi ve final proje anlatımı |
|
|
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri |
Adet |
Değer |
Ara Sınav |
1 |
100 |
Toplam
|
100
|
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri |
Adet |
Değer |
Final Sınavı |
1 |
100 |
Toplam
|
100
|
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri |
40
|
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri |
60
|
Etkinlikler |
Sayısı |
Süresi (saat) |
Toplam İş Yükü (saat) |
Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
Derse Katılım |
14 |
3 |
42 |
Gözlem |
14 |
2 |
28 |
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma |
6 |
3 |
18 |
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma |
14 |
3 |
42 |
Performans |
14 |
3 |
42 |
Toplam İş Yükü (saat)
|
176
|
|
PÇ 1 |
PÇ 2 |
PÇ 3 |
PÇ 4 |
PÇ 5 |
PÇ 6 |
PÇ 7 |
PÇ 8 |
PÇ 9 |
PÇ 10 |
PÇ 11 |
PÇ 12 |
PÇ 13 |
PÇ 14 |
PÇ 15 |
ÖÇ 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÖÇ 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÖÇ 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÖÇ 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÖÇ 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek