GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EHIR221 Temel Reklamcılık Ders 2 3 5.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Reklamın tarihsel gelişimi ve çeşitli reklam ortamları konularının ele alınarak reklamcılığa ilişkin temel kavram ve kuramların, reklamın işleyiş süreci ve modellerinin kapsamlı olarak anlaşılmasını sağlamaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğretim Üyesi Fatma Kamiloğlu

Öğrenme Çıktıları

1 Öğrenci reklama ilişkin temel kavram ve kuramları tanımlayabilecektir.
2 Öğrenci reklamın yapısını ve işleyiş sürecini tanımlayabilecektir.
3 Öğrenci reklam ortamlarına ilişkin teorik bilgiyi uygulamaya uyarlayabilecektir.
4 Öğrenci reklamın tarihsel gelişimini tanımlayabilecektir.
5 Öğrenci reklam ajanslarının yapısı ve işleyişi ile ilgili değerlendirme yapabilecektir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

-

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

-

Dersin İçeriği

Reklamın kavramsal ve kuramsal açıdan ele alınması, Reklamın işleyiş sürecine ilişkin modellerin incelenmesi, Reklamın tarihsel gelişimi ve çeşitli reklam ortamları konularında bilgi aktarımı, Reklam ajanslarının yapısı ve işleyişinin açıklanması.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Pazarlama ve Pazarlama Karması nedir?
2 Toplumların evrimi ve değişen pazarlama yaklaşımları
3 Bütünleşik Pazarlama İletişimi ve Reklam İlişkisi
4 Reklamın kavramsal çerçevesi ve özellikleri
5 Reklamın amaçları ve işlevleri
6 Reklamın türleri
7 Reklamın işleyiş sürecine ilişkin modeller
8 Vize
9 Reklamın tarihsel gelişimi
10 Reklamın diğer alanlarla ilişkisi
11 Reklam ortamları
12 Reklam ortamları
13 Yeni medya reklamcılığı
14 Reklam ajanslarının organizasyon yapısı ve işleyişi

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Ders notları, Güncel makaleler, Nurhan Babür Tosun vd., Reklam Yönetimi, 2018, İstanbul: Beta Basım Müge Elden, Reklam ve Reklamcılık, 2009, İstanbul: Say Yayınları Muazzez Babacan, Nedir Bu Reklam?, 2008, İstanbul: Beta Basım

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

yok.

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 1 20 20
Tartışma 1 35 35
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 25 25
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 25 25
Okuma 1 25 25
Toplam İş Yükü (saat) 132

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek