.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EHIR120 | Halkla İlişkilere Giriş | Ders | 1 | 2 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Halkla ilişkilerin ne olduğu, uygulama alanları ve günümüzde halkla ilişkiler mesleğinin taşıdığı önemi öğrencilere aktarılması
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Yelda Şenkal
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Halkla İlişkiler alanına ait temel kavramsal bilgileri edinir. |
| 2 | Halkla İlişkilerin uygulama alanlarını ve uygulamalarda sürecin işleyişini öğrenir. |
| 3 | Uygulamalarda karşılaşılan sorunlara yönelik, çözüm geliştirme becerisi kazanır. |
| 4 | Kuruluşlarda , halkla ilişkilerin önemini kavrar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Halkla ilişkiler kavram ve tarihçesi. Halkla İlişkiler uygulama alanları, hedef kitle belirleme, kampanya oluşum süreci. Dünyadan ve Türkiye’den halkla ilişkiler örnek çalışmalarının ele alınması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Halkla İlişkilerin kavramsal çerçevede ele alınması | ||
| 2 | Geçmişten günümüze halkla ilişkilerin tarihsel gelişimi-4 halkla İlişkiler modeli | ||
| 3 | Hedef kitle kavramı, halkla ilişkilerde hedef kitle belirlemenin önemi ve hedef kitle türleri | ||
| 4 | Halkla İlişkiler ve Medya (Geleneksel medya) | ||
| 5 | Halkla İlişkiler ve Medya (Yeni medya Ortamları) | ||
| 6 | Halkla İlişkiler kampanyası | ||
| 7 | Sponsorluk | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Bütünleşik pazarlama iletişimi ve Halkla İlişkiler | ||
| 10 | Kurum İçi iletişim | ||
| 11 | Kurum Kimliği-İmaj-İtibar | ||
| 12 | Kriz yönetimi | ||
| 13 | Kurumsal Reklamcılık | ||
| 14 | Etkinlik Yönetimi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Halkla İlişkiler kavram Strateji ve uygulamaları-Ayla Okay- Aydemir Okay
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 7 | 49 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 108 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 3 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 2 | 2 | 5 | 1 | 4 | 1 | 5 | 4 | 3 | 5 | 1 | 1 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek