GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EPSI207 Learning Psychology Ders 2 3 5.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

İngilizce

Dersin Amacı

Bu drs, insan davranışlarının altında yatan öğrenme süreçlerini kapsamlı olarak ele almayı ve incelemeyi amaçlamaktadır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Seray Şenyer

Öğrenme Çıktıları

1 Uyaran-cevap ilişkisinin anlaşılması
2 Davranış-cevap ilişkinin anlaşılması
3 Öğrenme süreçleri altında yatan bilişsel süreçlerin anlaşılması
4 Hayvan çalışmalarının öneminin anlaşılması

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Derste; klasik koşullama, edimsel koşullama ve sosyal öğrenme kuramları ele alınmaktadır. Ayrıca; hayvan ve insan çalışmalarının karşılaştırılması ile öğrenme süreci karşılaştırmalı psikoloji kapsamında detaylı olarakele alınmaktadır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Öğrenme Psikolojisine Giriş
2 Reflexes and Habituation
3 Habituation - The Opponent Process Theory
4 Classical Conditioning - Basic Principles
5 Classical Conditioning - Mechanisms
6 Operant/Instrumental Conditioning - Basic Principles
7 Midterm Week
8 Operant/Instrumental Conditioning - Reinforcement Schedules and Choice Behavior
9 Operant/Instrumental Conditioning - Avoidance and Punishment
10 Stimulus Control
11 Comperative Cognition - Memory
12 Comperative Cognition - Language and Other Special Topics
13 Social Learning
14 Motivation

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

- Mazur, J. E. (2015). Learning and behavior. Psychology Press. - Domjan, M. (2014). The principles of learning and behavior. Nelson Education.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

None

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Bireysel Çalışma 14 5 70
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 6 5 30
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 6 5 30
Toplam İş Yükü (saat) 134

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10
ÖÇ 1 4
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek