GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EPSI431 Psychology and Cinema Seçmeli Ders Grubu 4 7 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

İngilizce

Dersin Amacı

Bu dersin amacı: Dersin temel kavram ve kuramlarını (kişilik kuramları gibi) ve sinema ile psikoloji arasındaki ilişkiyi öğrencilere kapsamlı bir şekilde aktarmak amaçlanmaktadır. Bu bağlamda sinema izleyicisi üzerindeki psikolojik etkisinin yanı sıra sinemanın psikolojiden nasıl yararlandığı çeşitli film örnekleri ve makaleler kapsamında incelenecektir. Ayrıca öğrencilere sinema ve psikoterapi hakkında örneklerle bilgi vermektir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Ferihan Tanrıkut

Öğrenme Çıktıları

1 Psikoloji ve sinemanın temel kavram ve kuramları hakkında bilgi sahibi olacak.
2 Psikanalitik teori, Arketipler (Jung'un kuramları) gibi kişilik kuramları çerçevesinde filmleri tartışabilecek ve analiz edebilecektir.
3 Film ve dizilerin toplumsal etkilerini tartışabilecektir.
4 Filmlerdeki psikolojik bozuklukları tanımlayabilecek ve bunların sinemadaki yansımalarını karakterler üzerinden tartışabilecektir.
5 Filmlerde gösterilen psikolojik rahatsızlıkları olan kişilerin ve sağlık çalışanlarının portrelerini analiz edip hataları tespit edecek.
6 Sinema ve psikoterapi konusunda bilgi sahibi olacak.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Bu ders teoriktir. Psikoloji ve sinemanın temel kavramları ve teorileri; Psikoloji ve sinema arasındaki ilişki; Sinemada çeşitli psikolojik bozuklukların karakterler üzerinden yansıması ve farklı film örneklerinin analizi; Filmlerin toplumsal etkileri; Filmlerde psikolojik bozuklukların ve sağlık profesyonellerinin doğru tanımlanması ve analizi; Sinema ve psikoterapi konularına yer verilmektedir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Dersin tanıtımı, amacı, kuralların açıklanması ve derse giriş. Ders anlatımı (Teori) ve Film seyretmek Film linkleri ve haftalık ders slaytları
2 Psikoloji ve sinema arasındaki ilişki. Yukarıdaki gibi Yukarıdaki gibi
3 Narsisizm ve bu bozukluğun sinemaya yansımaları üzerine tartışma, karakterler üzerinden, örnek bir filmle (Sunset Bulvarı) anlatım. Yukarıdaki gibi Yukarıdaki gibi
4 Sinemasal anlamın izleyici psikolojisi bağlamında yansıması ve örnek bir filmle açıklanması: Dr. Caligari'nin Odası. Yukarıdaki gibi Yukarıdaki gibi
5 Dissosiyatif Kimlik Bozukluğu ve bu bozukluğun sinemaya karakterler üzerinden yansıması ve örnek bir filmle açıklanması: Psycho Yukarıdaki gibi Yukarıdaki gibi
6 Duygusal zekâ unsurunun sinema bağlamında değerlendirilmesi ve örnek bir filmle açıklanması: Good Will Hunting. Yukarıdaki gibi Yukarıdaki gibi
7 Travmatolojik Evreler ve örnek bir filmle anlatımı: The Fisher King. Yukarıdaki gibi Yukarıdaki gibi
8 Ara Sınav
9 Psikopatoloji ve örnek filmle anlatımı: Sıradan insanlar. Yukarıdaki gibi Yukarıdaki gibi
10 Çocukluk çağı travmaları ve örnek bir filmle anlatımı: Dalgaların Prensi. Yukarıdaki gibi Yukarıdaki gibi
11 Katarsis ve örnek bir filmle anlatımı: Otomatik Portakal. Yukarıdaki gibi Yukarıdaki gibi
12 Sinema ve terapi. Grup sunumları. Yukarıdaki gibi Yukarıdaki gibi
13 Sinema ve terapi. Grup sunumları. Yukarıdaki gibi Yukarıdaki gibi
14 Sinema ve terapi. Grup sunumları. Yukarıdaki gibi Yukarıdaki gibi
15 Yıl Sonu Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

-Gabbard, G. O. & Gabbard, K. (1999) Psychiatry and the Cinema. Washington, DC: APA Press. -Hesley, J.W. & Hesley, J. G. (2001) Rent Two Films and Let's Talk in the Morning. NewYork: JohnWiley.Google Scholar -Levine, R. (2000) Using cinema to enhance the teaching of psychiatry and behavioural sciences. Newsletter of the Association of Directors of Medical Students Education. (See www.admesp.org)Google Scholar -Nissim-Sabat, D. E. (1979) The teaching of abnormal psychology through the cinema. Teaching Psychology, 6, 121–123.Google Scholar - Schultz, D.P. & Schultz, S.E. (2017). Theories of Personality (11th ed.). Boston: Cengage Learning. https://www.bookboxpdf.com/theories-of-personality-9-ed/ - Gabbard, G.O. (2014). Gabbard’s Treatments Of Psychiatric Disorders. Fifth Edition. American Psychiatric Publishing. - Gabbard, G.O. ve Gabbard, K. (2014). Psikiyatri ve Sinema (Çev. Yusuf Eradam, Hasan Satılmışoğlu), Okuyan us, Istanbul. - Gençöz, F. (2007). PSinema. Hyb Yayıncılık - Gençöz, F (2010), Sinemada Psikolojik Bozukluklar ve Sinematerapi, Hyb Yayıncılık, - Solmuş, T. (2012). Sinemada Psikoloji Anormal Davranışlar. İstanbul: Doruk Yayınları. - Bakır, B. (2008). Sinema ve Psikanaliz. İstanbul: Hayalet Kitap.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 25 25
Final Sınavı 1 35 35
Derse Katılım 1 40 40
Takım/Grup Çalışması 1 10 10
Bireysel Çalışma 1 15 15
Ev Ödevi 1 15 15
Toplam İş Yükü (saat) 140

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10
ÖÇ 1 5 4 4 5 4 4 3 4 3 3
ÖÇ 2 3 3 4 4 5 4 5 4 4 5
ÖÇ 3 2 2 3 3 5 4 5 5 3 5
ÖÇ 4 4 2 4 3 5 4 5 4 3 5
ÖÇ 5 4 3 4 4 2 4 4 4 4 4
ÖÇ 6 4 2 4 3 3 3 4 4 4 3
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek