GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EPSI429 Clinical Interview Skills Seçmeli Ders Grubu 4 7 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

İngilizce

Dersin Amacı

Özellikle klinik psikoloji alanında gözlem ve görüşme teknikleri alanında ilerlemek isteyen öğrenciler Sağlıklı bir değerlendirme görüşmesi için öğrencilere aktif dinleme, dikkat, empati, pozitif ilişki ve doğru soruları sorma becerilerini kazandırmak.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Psikoterapide teorik bilgileri tanımlayabilme, açıklayabilme ve yorumlayabilme
2 Psikoterapinin teorik bilgilerini çeşitli uygulamalı ortamlarda uygulayabilme
3 İnsan davranışsal, duygusal ve bilişsel süreçlerini tanımlayabilme ve açıklayabilme
4 Klinik görüşme becerileri geliştirebilme

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Klinik görüşme yöntemleri, klinik gözlem yöntemleri, değerlendirme teknikleri, aktif dinleme

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Giriş
2 Görüşme nedir? Görüşme türleri?
3 Klinik Görüşme
4 Temel İzleme, Dinleme ve Eylem Becerileri
5 Oryantasyon: Sorular ve Eylem Becerileri
6 İlk görüşme ve rapor yazımı
7 Vaka çalışması
8 Vaka çalışması
9 Ara sınav
10 Mental durum ve intihar değerlendirmesi
11 Çocuk ve Ergenlerde değerlendirme
12 İlk görüşme geri bildirimi
13 Vaka değerlendirme raporu ve ikinci görüşme / Biyografik mülakat
14 yeniden gözden geçirme
15 Final

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 75
Rol Oynama / Dramatize Etme 1 25
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Rol Oynama / Dramatize Etme 1 2 2
Bireysel Çalışma 5 15 75
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 6 5 30
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 6 6 36
Toplam İş Yükü (saat) 145

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek