.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EPSI328 | Child-Adolescent Guilt | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çocukluk ve ergenlik dönemi içindeki anti-sosyal davranışı inceler
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çocuk ve ergen suçluluğunun psikolojik temellerini kavrama |
| 2 | Çocuk-ergen suçluluğu alanına ilişkin terimleri bilme |
| 3 | Alana dair güncel çalışmalara hakim olma |
| 4 | Çocuk ve ergenlerde suç motivasyonlarını bilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çocuğu suça iten nedenler, Çocuk ve ergen suçluluğu kavramları, Önleyicilik yeniden eğitim izleme çalışmaları, Çocuk ve ergen suçluluğu sorununu, Ülkemiz koşullarında inceleyebilecek ve alınması gereken önlemler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse genel giriş | ||
| 2 | Çocuk Suçluluğunun Tanımı ve Tarihçesi | ||
| 3 | Evrensel bir Sorun Olarak Çocuk Suçluluğu | ||
| 4 | Ülkemizde Çocuk Suçluluğuna Dair Çalışmalar | ||
| 5 | Ülkemizde Çocuk Suçluluğuna Dair Çalışmalar | ||
| 6 | En Çok İşlenen Suç Türleri | ||
| 7 | Ergenlik Döneminin Tanımı ve Bu Evredeki Gelişim | ||
| 8 | VİZE SINAVI | ||
| 9 | Ergenlik Döneminde Toplumsallaşma | ||
| 10 | Ergen Aile ve Yakın Çevre İlişkileri | ||
| 11 | Suçlu Çocuklarda Zeka Özellikleri | ||
| 12 | Suçlu Çocuklarda Kişilik ve Yakın Çevre Özellikleri | ||
| 13 | Suçluluk Kuramları-Bireyi & Ortamı Temel Alan Görüşler | ||
| 14 | Çocuk Suçluluğuna Yaklaşım biçimi, Önleme Çalışmaları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Çocuk ve Suç (Yavuzer, 2011)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 1 | 1 |
| Gözlem | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Sözlü Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Performans | 14 | 1 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 145 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 2 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 5 | 2 | 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek