.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ETRL202 | Turkish Language II | Ders | 2 | 4 | 0 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Using Turkish correctly, to read professional and non-professional texts without any problem, successful oral and written expression.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. List the written and verbal expression types by using the opinions of researchers who conducted study on Turkish. 2. Conduct practices to comprehend the types of sentences with sample texts. 3. Use information sources within and outside the field while writing texts. 4. Categorize incoherencies on sample texts according to their types. 5. Evaluate the sample texts by considering the spelling rules and punctuations. 6. Evaluate the sample texts with an academic perspective and with scientific, critical, creative and constructive thinking. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Reading literary and contemporary texts, written and oral expression.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Kelime türleri (İsim, sıfat, zamir…) | ||
| 2 | Kelime grupları | ||
| 3 | Fiil bilgisi (Ek fiiller, fiil çerçeveleri, ulaçlar) | ||
| 4 | Paragraf bilgisi | ||
| 5 | Cümle Bilgisi 1 (İfade ögeleri ve çeşitleri) | ||
| 6 | Cümle bilgisi 2 | ||
| 7 | Vize sınavı | ||
| 8 | Sözlü Anlatım Türleri | ||
| 9 | Yazılı anlatım türleri 1 (Makale, deneme, öykü…) | ||
| 10 | Yazılı anlatım türleri 2 | ||
| 11 | Metin oluşturma (Bilimsel araştırma, rapor, makale…) | ||
| 12 | İmla kuralları (kelimelerin ve eklerin doğru yazılışı) | ||
| 13 | Edebi okuma süreçleri (Analiz teknikleri) | ||
| 14 | Final Dönemi ve Genel Değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek