.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Aydınlatma ile ilgili temel kavramların öğrenilmesi. |
| 2 | Işık kaynaklarının ve armatürlerin tanınması. |
| 3 | Doğru bir aydınlatma ve elektrik iç tesisatı için uygun elemanların seçilmesi. |
| 4 | Gerekli aydınlatma hesaplarının ve ölçümlerin yapılabilmesi. |
| 5 | Aydınlatma tasarım programlarından birini kullanarak aydınlatma tasarımı ve bütün bileşenleriyle ve hesaplamalarıyla bir iç tesisat projesi yapabilmesi. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Stüdyo ve ekipmanların tanıtımı ve kullanımları ile ilgili talimatlar | Görsel örnekler eşliğinde fotoğrafın teorik, teknik ve kuramsal bilgileri verilir. | Haftalık tema üzerinden video çekimleri |
| 2 | Ölçeklere göre kurgu prensibi ve sahnenin kuş bakışı çizimi. | Görsel örnekler eşliğinde fotoğrafın teorik, teknik ve kuramsal bilgileri verilir. | Haftalık tema üzerinden video çekimleri |
| 3 | Üç noktadan aydınlatma ve kameranın ayarları. Tek kişi ile röportaj çekim tekniği ve insert kullanımı. 30 derece kuralı | Görsel örnekler eşliğinde fotoğrafın teorik, teknik ve kuramsal bilgileri verilir. | Haftalık tema üzerinden video çekimleri |
| 4 | Karşılıklı konuşan iki kişinin aydınlatılması, çekimi ve kurgusu. 180 derece kuralı | Görsel örnekler eşliğinde fotoğrafın teorik, teknik ve kuramsal bilgileri verilir. | Haftalık tema üzerinden video çekimleri |
| 5 | Hareket yönüne göre kurgu prensibi uygulaması | Görsel örnekler eşliğinde fotoğrafın teorik, teknik ve kuramsal bilgileri verilir. | Haftalık tema üzerinden video çekimleri |
| 6 | Harekette kesme uygulaması | Görsel örnekler eşliğinde fotoğrafın teorik, teknik ve kuramsal bilgileri verilir. | Haftalık tema üzerinden video çekimleri |
| 7 | Sahne içi eksilti çeşitleri ve uygulaması | Görsel örnekler eşliğinde fotoğrafın teorik, teknik ve kuramsal bilgileri verilir. | Haftalık tema üzerinden video çekimleri |
| 8 | VİZE HAFTASI | ||
| 9 | İkiden fazla kişinin olduğu sahnelerin çekimi. | Görsel örnekler eşliğinde fotoğrafın teorik, teknik ve kuramsal bilgileri verilir. | Haftalık tema üzerinden video çekimleri |
| 10 | Haftalık tema üzerinden video çekimleri | Görsel örnekler eşliğinde fotoğrafın teorik, teknik ve kuramsal bilgileri verilir. | Haftalık tema üzerinden video çekimleri |
| 11 | Hareket eden objenin karşı tarafına geçme yöntemleri | Görsel örnekler eşliğinde fotoğrafın teorik, teknik ve kuramsal bilgileri verilir. | Haftalık tema üzerinden video çekimleri |
| 12 | Uygulama: çekilen sahnenin kurgulanması | Görsel örnekler eşliğinde fotoğrafın teorik, teknik ve kuramsal bilgileri verilir. | Haftalık tema üzerinden video çekimleri |
| 13 | Karşılıklı konuşan iki kişiyi aksın diğer tarafından çekme yöntemleri | Görsel örnekler eşliğinde fotoğrafın teorik, teknik ve kuramsal bilgileri verilir. | Haftalık tema üzerinden video çekimleri |
| 14 | Uygulama: çekilen sahnenin kurgulanması | Görsel örnekler eşliğinde fotoğrafın teorik, teknik ve kuramsal bilgileri verilir. | Haftalık tema üzerinden video çekimleri |
| 15 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 2 | 2 |
| Gözlem | 8 | 2 | 16 |
| Gösterme | 1 | 2 | 2 |
| Alan Gezisi | 1 | 4 | 4 |
| Alan Çalışması | 1 | 4 | 4 |
| Beyin Fırtınası | 4 | 2 | 8 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 1 | 1 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Proje Hazırlama | 1 | 14 | 14 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 4 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Okuma | 8 | 2 | 16 |
| Performans | 3 | 2 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 155 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek