.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ERTS221 | Senaryo Yazımı I | Ders | 2 | 3 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Temel Senaryo bilgilerini tanıyıp, senaryo yazım sürecinin tüm aşamalarını açıklayarak, örnek film senaryolarını incelemek ve sınıf içi çalışmalarla öğrencilerin senaryo yazma becerilerini geliştirmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Burcu Kurtiş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Senaryo metninin temel özelliklerini açıklar. |
| 2 | Senaryo yazım sürecinin aşamalarına hakimdir. |
| 3 | Senaryo yazım kurallarını bilir ve uygular. |
| 4 | Sahne taslağı, senaryo ve çekim senaryosunu biçim kurallarına uygun olarak yazacaktır. |
| 5 | Kurduğu öyküden yola çıkarak sinopsis ve tretmanı biçim kurallarına uygun olarak yazacaktır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Senaryo terimleri, senaryo yazarının özellikleri, senaryo yazım sürecinin aşamaları, öyküleme teknikleri, karakter yaratmak, diyalog yazmak ve dramatik yapı modellerini kavramak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Senaryo bilgisine giriş; Senaryo nedir? Senaryo metninin temel özellikleri. | |||
| 2 | Senaryo yazarının özellikleri, senaryo mesleği | |||
| 3 | Senaryo yazımının aşamaları-I; Konu, tek cümle özeti, area, sahne dökümü. | |||
| 4 | Senaryo yazımının aşamaları-II, Teratman, sekansiyel, sinopsis, çekim senaryosu | |||
| 5 | Senaryo yazım çalışmaları | |||
| 6 | Öyküleme, özdeşleşme | |||
| 7 | Çatışma; iç ve dış çatışma | |||
| 8 | Vize | |||
| 9 | Dramatik yapı, olay örgüsü, yapı modelleri | |||
| 10 | Senaryo kurgusu; I.perde- açılış, II. perde, III. perde, bitiş | |||
| 11 | Senaryo kurgusu çalışmaları | |||
| 12 | Karakter yaratımı ve eylem | |||
| 13 | Diyalog; işlevleri, özellikleri | |||
| 14 | Karakter ve diyalog çalışmaları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Öktem Başol, Senaryo Kitabı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Gösterme | 1 | 10 | 10 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 30 | 30 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Makale Yazma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 1 | 30 | 30 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 153 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek