GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EUAI209 | Uluslararası İlişkiler Teorileri | Ders | 2 | 3 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, Uluslararası İlişkiler disiplininde öne çıkan teorik yaklaşımları; tarihsel gelişimleri, temel varsayımları, temel kavramları ve uluslararası siyaseti açıklama biçimleri üzerinden incelemeyi amaçlamaktadır. Ders kapsamında klasik realizm, neorealizm, liberalizm, İngiliz Okulu, Marksist teoriler, eleştirel teoriler, yapısalcılık ve post-yapısalcılık, feminist Uluslararası İlişkiler teorileri, inşacılık ve Kopenhag Okulu ele alınacaktır. Öğrencilerin farklı teorik perspektifleri karşılaştırmaları ve bu perspektifleri uluslararası olay ve süreçlerin analizinde kullanmaları hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Berna AKSOY ÖZCAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uluslararası ilişkilerde temel teorileri ve yaklaşımları tanımlayabilecektir. |
| 2 | Bu teorilerin ortaya çıktığı tarihsel ve entelektüel bağlamı açıklayabilecektir. |
| 3 | Teorileri uluslararası olay ve süreçlere uygulayabilecektir. |
| 4 | Farklı teorilerin güçlü ve zayıf yönlerini karşılaştırabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste, Uluslararası İlişkiler disiplinini oluşturan teoriler varsayımları ve analiz düzeyleri bakımından ele alınacak; örnek olaylar üzerinden değerlendirilecek ve devletlerin uluslararası sistem içindeki dinamikleri farklı teorik perspektiflerden incelenecektir. Ders, öğrencilerin uluslararası siyaseti analiz etmek için karşılaştırmalı ve teorik bir çerçeve geliştirmelerini amaçlamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş ve temel kavramlar | Kısa bir terminoloji anlatımı | yok |
| 2 | Klasik realizm | Ders kitabının ilgili bölümünün okunması | |
| 3 | Neorealizm (Yapısal Realizm) | Ders kitabında ilgili bölümün dersten önce okunması | |
| 4 | Liberalizm | Ders kitabında ilgili bölümün dersten önce okunması | |
| 5 | İngiliz Okulu ve uluslararası toplum yaklaşımı | ||
| 6 | Marksist teoriler ve dünya toplumu yaklaşımı | Marks ve Engels'in hayatları ve fikirlerinin araştırılması | |
| 7 | Eleştirel Teoriler ( Gramsci, Frankfurt Okulu, Eleştirel Realizm) | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Yapısalcılık-Post Yapısalcılık | ||
| 10 | Feminist Uluslararası İlişkiler Teorileri | ||
| 11 | İnşacılık | ||
| 12 | Güvenlikleştirme ve Kopenhag Ookulu | ||
| 13 | Teorilerin genel değerlendirmesi | ||
| 14 | Örnek olay değerlendirmeleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Linklater, A. vd./Uluslararası İlişkiler Teorileri, Küre Yayınları, 2021. Dunne T.,Kurki M. ve Smith S., Uluslararası İlişkiler Teorileri, Disiplin ve Çeşitlilik, Felix Kitap,2021.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Dönem içinde vaka analizi ve tartışma
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Quiz | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 7 | 2 | 14 |
| Soru-Yanıt | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 5 | 10 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 5 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek