GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EUAI209 | Uluslararası İlişkiler Teorileri | Ders | 2 | 3 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, öğrencilere uluslararası ilişkiler disiplininde öne çıkan teorik yaklaşımları tanıtmayı, bu yaklaşımların tarihsel gelişimini, temel varsayımlarını ve uluslararası siyaseti açıklamadaki katkılarını ele almayı amaçlamaktadır. Öğrenciler farklı teorik perspektifleri karşılaştırarak uluslararası olayları analiz etme becerisi kazanacaklardır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Berna AKSOY ÖZCAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uluslararası ilişkilerde temel teorileri ve yaklaşımları tanımlayabilecektir. |
| 2 | Bu teorilerin ortaya çıktığı tarihsel ve entelektüel bağlamı açıklayabilecektir. |
| 3 | Teorileri uluslararası olay ve süreçlere uygulayabilecektir. |
| 4 | Farklı teorilerin güçlü ve zayıf yönlerini karşılaştırabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste, uluslararası ilişkiler disiplinini oluşturan teorileri varsayım ve analiz düzeyinde ele almak, örnek olaylarla değerlendirmek, devletlerin uluslararası sistem içindeki dinamiklerini, hem küresel hem de küresel öncesi dönemin tarihsel bakış açısıyla değerlendirmek ve uluslararası düzeyde analitik bir çerçeve oluşturmak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş ve temel kavramlar | Kısa bir terminoloji anlatımı | yok |
| 2 | Klasik realizm | Ders kitabının ilgili bölümünün okunması | |
| 3 | Neorealizm (Yapısal Realizm) | Ders kitabında ilgili bölümün dersten önce okunması | |
| 4 | Liberalizm | Ders kitabında ilgili bölümün dersten önce okunması | |
| 5 | İngiliz Okulu ve uluslararası toplum yaklaşımı | ||
| 6 | Marksist teoriler ve dünya toplumu yaklaşımı | Marks ve Engels'in hayatları ve fikirlerinin araştırılması | |
| 7 | Eleştirel Teoriler ( Gramsci, Frankfurt Okulu, Eleştirel Realizm) | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Yapısalcılık-Post Yapısalcılık | ||
| 10 | Feminist Uluslararası İlişkiler Teorileri | ||
| 11 | İnşacılık | ||
| 12 | Güvenlikleştirme ve Kopenhag Ookulu | ||
| 13 | Teorilerin genel değerlendirmesi | ||
| 14 | Örnek olay değerlendirmeleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Linklater, A. vd./Uluslararası İlişkiler Teorileri, Küre Yayınları, 2021. Dunne T.,Kurki M. ve Smith S., Uluslararası İlişkiler Teorileri, Disiplin ve Çeşitlilik, Felix Kitap,2021.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Dönem içinde vaka analizi ve tartışma
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Quiz | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 7 | 2 | 14 |
| Soru-Yanıt | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 5 | 10 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 |
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek