GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
ESOS101 Sosyolojiye Giriş Ders 1 1 5.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu ders, öğrencilere sosyolojinin temel kavramlarını, kuramlarını ve araştırma yöntemlerini tanıtmayı amaçlar. Toplumun yapısal unsurlarını, sosyal kurumları ve toplumsal değişim süreçlerini inceleyerek öğrencilerin sosyolojik düşünme becerilerini geliştirmeyi hedefler. Aynı zamanda, toplumsal olayları ve sorunları eleştirel bir perspektifle değerlendirme yetisi kazandırmak, sosyal bilimler ile kamu yönetimi arasındaki ilişkileri keşfetmelerine olanak tanımaktadır. Dönem boyunca: 1) Toplumların ekonomi ve sanayileşme ile ilişkisi yorumlanacaktır: Öğrenciler, sosyolojik açıdan toplumların ekonomik yapılarını ve sanayileşme süreçlerini inceleyerek, bu süreçlerin toplumsal değişim üzerindeki etkilerini analiz edeceklerdir. Sanayileşmenin, sınıf farklılıkları, iş gücü dinamikleri ve toplumsal tabakalaşma gibi alanlardaki sonuçları tartışılacaktır. 2) Toplumlardaki cinsiyet rollerini ve güç ilişkilerini analiz edilecektir: Cinsiyet rolleri ve toplumsal cinsiyetin toplumsal yapılar üzerindeki etkisi ayrıntılı bir şekilde ele alınacaktır. Güç ilişkileri, ataerkil yapılar ve toplumsal cinsiyet eşitsizliği gibi konular üzerinden, toplumsal cinsiyetin sosyal kurumlar üzerindeki etkileri araştırılacaktır. Bu kapsamda, feminist teori ve cinsiyet çalışmalarına da odaklanılacaktır. 3)Toplum ile ilgili kuramsal ve pratik araştırmalar yapılacaktır: Öğrenciler, sosyolojinin temel kuramları ve araştırma yöntemleri ışığında toplumla ilgili çeşitli araştırma projeleri yürüteceklerdir. Sosyolojik teoriler (yapısal işlevselcilik, çatışma teorisi, sembolik etkileşimcilik vb.) ışığında, güncel toplumsal sorunlar hakkında analizler yapacak ve sonuçlarını sunacaklardır. 4)Toplumun bir kurum olarak sosyolojik önemi tartışılacaktır: Toplum, sosyolojik bir kurum olarak ele alınarak, toplumun işleyişi, toplumsal yapılar, sosyal normlar ve değerler gibi temel konular tartışılacaktır. Toplumun çeşitli sosyal kurumlarla (aile, din, eğitim, ekonomi, siyaset) olan etkileşimi incelenerek, toplumsal dinamiklerin nasıl şekillendiği analiz edilecektir. Bu amaçlar doğrultusunda, öğrenciler sosyolojinin temel kavramlarını derinlemesine anlayacak ve toplumsal olaylara analitik bir bakış açısıyla yaklaşma yetisi kazanacaklardır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Nazlı Kazanoğlu

Öğrenme Çıktıları

1 Öğrenciler, sosyoloji biliminin genel çerçevesini ve araştırma konularını öğrenecektir.
2 Öğrenciler, sosyolojik düşünme becerisi kazanacaktır ve özgün yaklaşımlarla toplumsal ilişkilere, olgulara ve kurumlara bakabilecektir.
3 Öğrenciler sosyolojik kuramsal çerçeveleri kavrayarak sosyolojinin teorik arka planlarına dair bir kavrayış geliştirebilecektir.
4 Öğrenciler toplumsal etkileşim kavramını ve gündelik yaşamla olan ilişkisini yorumlayabilecektir.
5 Öğrenciler toplumsal tabakalaşma ve sınıf, yoksulluk, sosyal dışlanma gibi sosyolojinin önemli konularını öğrenecektir.
6 Öğrenciler sosyolojinin alt dallarına dair kavrayış geliştirecek ve tartışmalı toplumsal konuları ve problemleri sosyolojik bakış açısıyla ele alabilecektir.
7 Öğrenciler yaşadığı toplumu ve diğer toplumları eleştirel bir gözle analiz etme becerisi geliştirebilecektir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

-

Dersin İçeriği

Bu ders, sosyoloji alanının temel konularını, kavramlarını ve kuramlarını derinlemesine inceleyerek öğrencilere sosyal olguları eleştirel bir şekilde analiz etme ve yorumlama becerisi kazandırmayı amaçlar. Ders, sosyolojinin bir disiplin olarak tarihsel gelişimini ele alarak, sosyolojik düşüncenin oluşumunu etkileyen önemli dönüm noktalarını, önde gelen sosyologları ve sosyolojik düşüncenin gelişiminde rol oynayan toplumsal bağlamları inceler. Bu çerçevede öğrenciler, sosyolojinin amacı ve kapsamı ile birey ve toplum arasındaki ilişkileri anlamada sunduğu katkılar hakkında bilgi edinecektir. Ders kapsamında sosyal araştırma yöntemlerine geniş yer verilecek; nitel ve nicel araştırma yöntemleri ele alınarak, sosyolojik araştırma süreçlerinin nasıl tasarlandığı, yürütüldüğü ve analiz edildiği üzerinde durulacaktır. Araştırma etiği ve veri toplama sürecinin titizlikle yönetilmesi, öğrencilerin dikkatine sunulacak temel prensipler arasında yer almaktadır. Öğrenciler ayrıca sosyal tabakalaşma, kültür, sosyalizasyon ve gündelik yaşamda sosyal etkileşim gibi sosyolojinin temel konularını derinlemesine inceleyeceklerdir. Sosyal tabakalaşma konusu çerçevesinde sınıf, statü ve güç sistemlerinin toplumsal eşitsizlikler üzerindeki etkisi detaylı bir şekilde ele alınacak; bu bağlamda sosyal hareketlilik ve eşitsizliğin ırk, etnisite, cinsiyet ve yaş gibi sosyal kategorilerle nasıl kesiştiği üzerinde durulacaktır. Ders aynı zamanda aile, eğitim, din, ekonomi ve siyaset gibi temel sosyal kurumların bireylerin deneyimleri ve toplumsal sonuçlar üzerindeki rolünü de kapsamaktadır. Bu kurumların incelenmesi, bireysel özgürlük ve yapısal kısıtlamalar arasındaki karmaşık ilişkiyi daha iyi anlamak için bir temel sunar. Modernleşme ve küreselleşme gibi konulara odaklanarak, toplumların nasıl evrildiği ve küresel ölçekte nasıl etkileşime geçtiği analiz edilecek; ekonomik dengesizlik, göç ve kültürel etkileşim gibi çağdaş meseleler ele alınacaktır. Cinsiyet rolleri ve toplumsal cinsiyet gibi konulara özel önem verilerek, cinsiyetin kimlik ve güç dinamikleri üzerindeki etkileri ele alınacak, toplumsal cinsiyet eşitsizliği ve kimlik oluşum süreçleri incelenecektir. Sosyalizasyon ve kültürel aktarım kuramları, bireylerin sosyal norm ve değerleri içselleştirme süreçleri çerçevesinde işlenecek, bu süreçlerin toplumların devamlılığı ve dönüşümündeki rolü tartışılacaktır. Ders boyunca, öğrencilerden sosyolojik kuram ve kavramları güncel olaylara uygulayarak eleştirel düşünme ve analiz yeteneklerini geliştirmeleri beklenmektedir. Dönem sonunda, öğrenciler sosyolojik bir bakış açısı kazanarak, bireysel deneyimlerini ve toplumsal sorunları sosyolojik bir mercekle değerlendirme becerisine sahip olacaklardır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Ders Tanıtımı ve Ders Programının Anlatılması, Sosyoloji Nedir? Sosyolojik Düşünmek Ne Anlama Gelmektedir? Konu anlatımı -
2 Sosyolojide Temel Kuramlar I- Auguste Comte ve Emile Durkheim Konu anlatımı -
3 Sosyolojide Temel Kuramlar II- Karl Marx Konu anlatımı -
4 Sosyolojide Temel Kuramlar III-Max Weber Konu anlatımı -
5 Toplumsal Etkileşim ve Gündelik Yaşam Konu anlatımı -
6 Toplumsal Tabakalaşma ve Toplumsal Sınıf Konu anlatımı -
7 Yoksulluk, Toplumsal Dışlanma ve Refah Konu anlatımı -
8 Vize Haftası - -
9 Kitle İletişimi ve Medya Konu anlatımı -
10 İş ve Ekonomik Hayat Konu anlatımı -
11 Toplumsal Cinsiyet ve Cinsellik Konu anlatımı -
12 Irk, Etnik Kimlik ve Göç Konu anlatımı -
13 Toplumsal Hareketler Konu anlatımı -
14 Küreselleşme Konu anlatımı -

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Giddens, A. (2008). Sosyoloji (7.Edisyon). İstanbul: Kırmızı Yayınları.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Bütünleme Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 14 2 28
Bireysel Çalışma 1 30 30
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 20 20
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 30 30
Toplam İş Yükü (saat) 114

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9
ÖÇ 1 5 5 5 3 4 3 5 3 1
ÖÇ 2 3 5 2 4 2 3 3 2 1
ÖÇ 3 3 3 4 4 4 2 2 2 1
ÖÇ 4 5 4 4 3 2 4 3 4 1
ÖÇ 5 3 3 4 2 2 1 2 3 1
ÖÇ 6 3 3 2 3 3 3 2 2 1
ÖÇ 7 4 3 3 4 2 4 3 2 1
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek