GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
ESBK104 Uluslararası İlişkiler Tarihi Ders 1 2 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu ders Antik Çağ'dan 1848 Devrimi'ne başlıca tarihsel olayları incelemeyi amaçlamaktadır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Öğrenci, Antik çağdan 19. yüzyıla temel tarihsel olayları daha iyi anlayabilecektir.
2 Öğrenci, Antik çağdan 19. yüzyıla, uluslararası ilişkilerin farklı yönlerini anlamak için gerekli analiz araçlarına sahip olacaktır.
3 Öğrenci, ulus devletlerin doğuşunu göz önünde bulundurarak, büyük güçler arasındaki en önemli anlaşmalar hakkında bilgisini arttıracaktır.
4 Öğrenci, bu konuları fransızca dilinde öğrenerek mesleki becerilerini geliştirecektir.
5 Öğrenci, Osmanlı İmparatorluğu'nun uluslararası politikalar alanındaki rolünü daha iyi analiz edebilecektir.
6 Öğrenci, uluslararası sistemde imparatorlukların politikaları hakkında fikir sahibi olacaktır.
7 Öğrenci, İmparatorluk ve devletlerin hem kamusal hem özel alandaki ekonomik etkilerini daha iyi anlayabilecektir.
8 Öğrenci, güncel meseleleri daha iyi anlayabilecektir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Kutsal Germen İmparatorluğu, Protestan Reformu, Vestfalya Antlaşması, Monarşi, Mutlakiyet, Merkantalizm, Kıta İmparatorluğu, Sanayi Devrimi, Birleşik Devletlerin Bağımsızlığı, Fransız Devrimi, Viyana Kongresi, 1848 Devrimi.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Kutsal Germen İmparatorluğu'nun Sonu
2 Protestan Reformu
3 Otuz Yıl Savaşı ve Vespatyan Antlaşması
4 Monarşiler: Liberalizm ve otoritarizm arasındaki çatışma
5 Avrupa'da mutlakiyet
6 Büyük kıta devletlerinin oluşumu
7 ARA SINAV
8 Merkantalizmden liberal düşüncelere
9 Sanayi Devrimi
10 Birleşik Devletlerin Bağımsızlığı
11 Fransız Devrimi
12 Viyana Kongresi
13 Ulusal mücadeleler ve 1848 Devrimi
14 Final

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

MOUGEL, François-Charles, PACTEAU, Séverine, Histoire des relation internationales, Paris, PUF, 2010.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 13 3 39
Bireysel Çalışma 1 25 25
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 35 35
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 40 40
Okuma 1 20 20
Toplam İş Yükü (saat) 161

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17 PÇ 18
ÖÇ 1 5
ÖÇ 2 5
ÖÇ 3 5
ÖÇ 4 5
ÖÇ 5 5
ÖÇ 6 5
ÖÇ 7 4
ÖÇ 8 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek