.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EYDL201 | İngilizce Yazma Becerileri III | Ders | 2 | 3 | 3.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Öğrencilere ileri seviyede İngilizce yazma becerileri kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Basit kalıpları ve günlük ifadeleri anlayıp kullanabilir. |
| 2 | Temel düzeyde yazma becerisi edinebilmek için gerekli planlamayı yapabilir. |
| 3 | Meslek hayatında yazım teknikleri söz konusu olduğunda bir yabancı dili etkin kullanabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersle ilgili içerik Haftalık Ders Ayrıntıları’nda verilmiştir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction to the Course | ||
| 2 | The SentenceSubject + Verb orderPunctuation (Capital letter, period, question mark, exclamation mark) | ||
| 3 | The ParagraphThe organization of ideasTopic sentence, supporting sentences, concluding sentence | ||
| 4 | How to Write a Topic Sentence | ||
| 5 | Staying on the TopicRelevant/Irrelevant supporting ideasBecause, so, for example | ||
| 6 | How to Write a Concluding Sentence | ||
| 7 | Revision - | ||
| 8 | Midterm Examination Week | ||
| 9 | Using Adjectives in Descriptions | ||
| 10 | Paragraph Writing: Brainstorming, listing, outlining, drafting, writing the final copy | ||
| 11 | Sequence Words in a ParagraphFirst, next, after that, then, finally | ||
| 12 | Identifying Facts and Opinions | ||
| 13 | Organizing Ideas to Write an Opinion Paragraph | ||
| 14 | Revision - | ||
| 15 | Final Examination Week |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Takım/Grup Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 78 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek