.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Felsefi açıdan insan yaşamına ilişkin temel kavram, soru ve sorunları tanıyabilecektir. Felsefe tarihinde yer alan filozofların görüşlerini ayırt edebilecektir. |
| 2 | Farklı bilgi dallarından edindiği bilgileri felsefe bilgisiyle ilişkilendirebilecektir. |
| 3 | Felsefe alanında edindiği bilgilerin ışığında insan yaşamındaki sorunları betimleyebilecektir. |
| 4 | Farklı düşünme edimlerini tanıyabilecektir. |
| 5 | Kendi düşüncelerini ve başkalarının düşüncelerini sorgulayabilecektir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Felsefe nedir ve ne değildir? | ||
| 2 | Felsefi Antropolojide İnsan | ||
| 3 | Felsefi Antropolojide İnsan | ||
| 4 | İnsan ve insan yaşamı neden değerlidir ya da insanı ve yaşamını değerli kılan nedir? | ||
| 5 | İnsan ve Değerler | ||
| 6 | İnsan ve Değerler | ||
| 7 | Yaşamın anlamı ve amacı nedir? İnsan Ne İçin Yaşar? | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Yaşamdaki tercihlerin ve eylemlerin kaynağı nedir? | ||
| 10 | Yaşamla ilişkisinde mutluluk, akıl, erdem, adalet ve özgürlük kavramları | ||
| 11 | Yaşamla bağlantılı olarak ölüm kavramı ve ölümün anlamı | ||
| 12 | Yaşama Sanatı | ||
| 13 | Yaşamla bağlantılı olarak ölüm kavramı ve ölümün anlamı | ||
| 14 | Yaşamla bağlantılı olarak ölüm kavramı ve ölümün anlamı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 35 | 35 |
| Tartışma | 1 | 10 | 10 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 4 | 4 |
| Gözlem | 1 | 5 | 5 |
| Alan Çalışması | 1 | 4 | 4 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 5 | 5 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 10 | 10 |
| Makale Yazma | 1 | 5 | 5 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 117 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek