GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EEND324 Ergonomi Seçmeli Ders Grubu 3 6 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilere iş ve zaman etüdünün temellerini verebilmektir ve mesleki hayatta bu prensiplerin uygulanabilmesini sağlamaktır. Öte yandan, insan davranışları, yetkinlikleri, sınırları ve diğer özellikleri hakkında edinilen bilgiler ile etkin, konforlu ve güvenli araç, makine, sistem, görev ve çevreler tasarlanması amaçlanmaktadır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Doç.Dr. Dilek Karahoca

Öğrenme Çıktıları

1 İş ve zaman etüdünü tanımlar
2 İş yöntemlerini sınıflandırır
3 Süreçleri analiz eder
4 Faaliyet grafikleri çizer
5 Zaman çalışmalarını açıklar
6 Zaman çalışması yapar
7 Bir işyeri tasarımı geliştirir
8 Bir işyeri tasarımı değerlendirir

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

İş ve zaman etüdünün tanımı, kapsamı ve tarihçesi,iş yöntemleri tasarımı, süreç analizi, aktivite çizelgeleri, zaman etüdü, iş örnekleme ve işyeri tasarlama.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 İnsan Faktörleri ve Ergonomi Kavramları
2 Ergonomi temelleri
3 Ergonomi ve insan vücudu
4 Anatomik pozisyonlar, referans düzlemler ve hareketler
5 Antropometri ve uygulamalar
6 Antropometri ve uygulamalar
7 Çevresel ergonomi
8 Ara sınav
9 İşe bağlı kas iskelet sistemi rahatsızlıkları
10 Mesleki biyomekanik
11 Ergonomik risk değerlendirme yöntemleri, çalışma duruşlarının analizinde kullanılan yöntemler, RULA, REBA, NIOSH vd.
12 İşyeri tasarımı
13 İnsan-makine ilişkisi
14 Çalışan insanın enerji gereksinimi

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Motion and Time Study Design and Measurement of Work, Ralph M. Barnes, 7th edition, Wiley, 1980. ISBN:0471059056 Human Factors in Engineering and Design, Mark S. Sanders, Ernest J. McCormick, 7th edition, McGraw-Hill, 1993.ISBN:0071128263

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Rapor Hazırlama 1 20 20
Rapor Sunma 1 20 20
Proje Hazırlama 1 20 20
Proje Sunma 1 20 20
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 18 18
Rapor 2 20 40
Toplam İş Yükü (saat) 138

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek