.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EEND327 | İş Etüdü | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Metod etüdü ve araçları ile iş ölçümü ve iş ölçümünde kullanılan yöntemlerin öğrenciye öğretilmesi ve tüm iş etüdü tekniklerinin öğrenci tarafından başarıyla kullanılabilmesinin sağlanması.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci üretim planlama ve ücret sistemleri kavramları hakkında temel bilgi kazanır. |
| 2 | İş ölçümü tekniklerini bilmek ve uygulayabilmek |
| 3 | Metod etüdü araçlarını bilmek ve uygulayabilmek. |
| 4 | Üretim veya hizmet süreçlerini tanımlayabilmek ve analiz edebilmek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yoktur.
Dersin İçeriği
İş etüdü ile ilgili temel kavramlar, metot etüdü, zaman etüdü, iş örneklemesi, grup zamanlama tekniği, sentetik zamanlama teknikleri ve MTM uygulamaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | İş etüdü nedir ve niçin iş etüdü kullanmak gereklidir. | ||
| 2 | Metod etüdü | ||
| 3 | Hareket etüdü prensiplerini uygulayabilme ve hareket etüdü ile ilgili akış şemalarını hazırlayabilme. | ||
| 4 | Zaman etüdü yapabilme, farklı performans değerlendirme tekniklerini kullanabilme, tolerans faktörlerini ayırt edebilme ve toplam toleransı hesaplayabilme. | ||
| 5 | İş örneklemesi prensipleri | ||
| 6 | Grup zamanlama tekniğini uygulayabilme ve standart zaman hesaplayabilme | ||
| 7 | Sentetik zamanlama tekniklerini uygulayabilme | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Makine zamanlarını hesaplama | ||
| 10 | Zaman etüdü | ||
| 11 | İş örneklemesi | ||
| 12 | İş örneklemesi | ||
| 13 | Grup zamanlama tekniği | ||
| 14 | Sentetik zamanlama sistemleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kurt, M. (2003). İş etüdü. Gazi kitabevi. ORGANİZASYON VE İŞ ETÜDÜ. (2022). (n.p.): GÜNCEL KİTAPLAR. İş Etüdü Prof Dr. İ. Mete Doğruer AÇILIM KİTAP
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj zorunluluğu yoktur.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 45 | 45 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 45 | 45 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 141 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek