GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EBLG449 | Mühendisler için Yarıiletken Fiziği | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı,yarıiletkenler ve yarıiletkenlerin kullanım alanları ile ilgili bilgiler vermektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler Fizik alanındaki güncel bilgilere,kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olacaktır. Fizik ile ilgili kaynakları kullanabilecek düzeyde bilgi donanımına sahip olacaktır |
| 2 | Öğrenciler Fizik teorileri konularında kuramsal bilgiye sahip olacaktır. |
| 3 | Öğrenciler Fizik alanında edindiği kuramsal bilgileri uygulayabilecektir. |
| 4 | Öğrenciler yarıiletken malzemelerin elektriksel, optik ve termal özelliklerini analiz edebilecek düzeyde bilgi ve beceri kazanacaktır. |
| 5 | Öğrenciler yarıiletken tabanlı elektronik aygıtların çalışma prensiplerini açıklayabilecek ve temel devre uygulamalarında kullanabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yarıiletkenler, Yarıiletken tipleri, Yarıiletkenlerin elektriksel, optik ve manyetik özellikleri ve Yarıiletken uygulamaları (aygıtlar).
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders içeriği tanıtımı, Yarıiletken Fiziği-1 (Elektriksel, optik, manyetik) Yarıiletkenlerin Uygulamaları | ||
| 2 | Elektriksel Özellikler Maddelerin elektriksel özelliklerine göre sınıflandırılması. (Özdirenç ve sıcaklıkla değişimi, Bant yapıları) | ||
| 3 | Yarıiletken tipleri (Saf, n-tipi, p-tipi) | ||
| 4 | Denge durumunda yarıiletkenlerde taşıyıcı konsantrasyonu Enerji ve durum yoğunluğu | ||
| 5 | Dağılım fonksiyonu Akım Yoğunluğu, Taşıyıcı Sürüklenmesi ve Difüzyon akımı, Jenerasyon ve Recombinasyon | ||
| 6 | Optik Özellikler Elektromanyetik dalga-yarıiletken etkileşimi Fotoiletkenlik, Foto ışıma ve elektrolüminesans | ||
| 7 | Manyetik Özellikler Elektronun spin ve yörünge hareketi Mıknatıslanma çeşitleri (ferromanyetizma, paramamanyetizma, diamanyetizma) | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Yarıiletkenlerin Uygulamaları p-n eklemler, diyotlar (Schottky) | ||
| 10 | Transistörler (eklem transistörler ve alan etkili transistörler) | ||
| 11 | LED, OLED | ||
| 12 | LASER | ||
| 13 | Güneş pilleri | ||
| 14 | Güneş pilleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Ev Ödevi | 4 | 5 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek