.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EBLG447 | Bilgisayar Simülasyonları | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bilgisayar Mühendisliği öğrencilerine sistemi analiz etme, davranışını inceleyebilmek amacıyla model kurma ve deney yapma ve yorumlama yeteneği kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler karmaşık sistemleri modellemek ve karar problemlerini çözmek için bilgisayar simülasyonlarının nasıl kullanılabileceğini anlamış olacaklardır |
| 2 | Öğrenciler ayrık olay simülasyonu oluştururken yapılan varsayımları anlayabileceklerdir |
| 3 | Öğrenciler yeni modeller oluşturup ve baştan sona bir simülasyon projesi tasarlayabileceklerdir |
| 4 | Öğrenciler simülasyona dayalı modellemenin analizinde kullanılan istatistiksel yöntemleri anlama ve uygulama becerisi kazanacaklardır |
| 5 | Öğrenciler simülasyona dayalı analizden elde edilen fikirleri açık ve net bir şekilde açıklayabileceklerdir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Simülasyona Giriş ve Temel Kavramlar, Simülasyon model yapısı ve çeşitleri, Rasgele Sayı ve Değişken üretimi ve testleri, Veri analizi ve uygunluk testleri, Kuyruk ve Ağ sistemlerinde Simülasyon, Simülasyon yazılımları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Simülasyona Giriş ve Temel Kavramlar | ||
| 2 | Simülasyon Model Yapısı Ve Aşamaları | ||
| 3 | Kesikli Olay Simülasyonu Ve Modelleme Yapıları | ||
| 4 | Simülasyon Örnekleri | ||
| 5 | Simülasyon Yazılımları | ||
| 6 | Nesne Yönelimli Simülasyon Yazılımı | ||
| 7 | Temel Kuyruk Yapıları Ve Analizi | ||
| 8 | Kuyruk Ağları | ||
| 9 | Simülasyonda İstatistiksel Modeller | ||
| 10 | Rastgele Sayı Ve Değişken Üretme Teknikleri | ||
| 11 | Simülasyon Analizi | ||
| 12 | Simülasyon Doğrulama Teknikleri | ||
| 13 | Servis sistemlerinde modelleme | ||
| 14 | Simülasyon veri analizi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Ev Ödevi | 4 | 5 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek