GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersi alan öğrenciler, malzeme, konstrüksiyon ve imalat bilgilerinin sentezi ile uygun imal usulü yöntemi, teçhizatı ve donanımı seçiminde ve bunların uygulanmasında karar yeteneği kazanırlar. |
| 2 | Bu dersi alan öğrenciler, ilgili imalat yönteminde işlem karakteristiklerine hakim olarak parametreleri doğru seçebilirler. |
| 3 | Bu dersi alan öğrenciler, ilgili imalat yönteminin uygulanması esnasında oluşabilecek hataları ayırt edebilirler. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş - Tanımlar | ||
| 2 | Giriş - Tanımlar | ||
| 3 | Üretim Süreçleri | ||
| 4 | Talaşsız İmalat | ||
| 5 | Döküm Kaynak | ||
| 6 | Talaşlı İmalat | ||
| 7 | Talaşlı İmalat | ||
| 8 | Torna Freze Kaynak | ||
| 9 | Diğer İmalat Yöntemleri | ||
| 10 | Endüstri 4.0 | ||
| 11 | Otomatik Kontrol | ||
| 12 | Hidrolik | ||
| 13 | Uygulama | ||
| 14 | Uygulama |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Okuma | 1 | 35 | 35 |
| Performans | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek