.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uİ Kuramlarının temellerini bilir |
| 2 | Uİ Kuramlarındaki temel tartışmaları bilir |
| 3 | Düzen, Adalet, Beka, Barış, Savaş gibi Uİ'in temel kavramların teorik arka planını bilir |
| 4 | Uİ'deki temel gelişmelerin teorik analizini yapar |
| 5 | Uİ'deki gelişmeleri açıklarken çoğulcu yaklaşım kullanır |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Uİ Kuramları Ne işimize yarıyor? Neden birbirinden farklı yaklaşımlara sahibiz? | ||
| 2 | 2-4. Hafta: Realist Gelenek Tarihsel kaynaklar, Klasik Realizm, Neo-Realizm, Güç Aktarım Teorisi, Neoklasik Realizm | ||
| 3 | 2-4. Hafta: Realist Gelenek Tarihsel kaynaklar, Klasik Realizm, Neo-Realizm, Güç Aktarım Teorisi, Neoklasik Realizm | ||
| 4 | 2-4. Hafta: Realist Gelenek Tarihsel kaynaklar, Klasik Realizm, Neo-Realizm, Güç Aktarım Teorisi, Neoklasik Realizm | ||
| 5 | 5-7. Hafta: Liberal Gelenek: Tarihsel kaynaklar, Entegrasyon kuramları, Neoliberalism, Demokratik Barış Teorisi, Karşılıklı Bağımlılık, Hegemonyacı İstikrar, Hükümetlerarasıcılık ve Fonksiyonalizm sonrası yaklaşımlar | ||
| 6 | 5-7. Hafta: Liberal Gelenek: Tarihsel kaynaklar, Entegrasyon kuramları, Neoliberalism, Demokratik Barış Teorisi, Karşılıklı Bağımlılık, Hegemonyacı İstikrar, Hükümetlerarasıcılık ve Fonksiyonalizm sonrası yaklaşımlar | ||
| 7 | 5-7. Hafta: Liberal Gelenek: Tarihsel kaynaklar, Entegrasyon kuramları, Neoliberalism, Demokratik Barış Teorisi, Karşılıklı Bağımlılık, Hegemonyacı İstikrar, Hükümetlerarasıcılık ve Fonksiyonalizm sonrası yaklaşımlar | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Uluslararası Ekonomi Politik: Hegemonyacı, Marxist Ekonomi Politik, Bağımlılık Teorisi, Dünya Sistemleri Kuramı | ||
| 10 | İngiliz Okulu | ||
| 11 | Toplumsal İnşacılık | ||
| 12 | 12-13. Hafta: Yapısalcılık Sonrası Gelenek: Postmodernizm, Eleştirel Okul, Normatif Kuram | ||
| 13 | 12-13. Hafta: Yapısalcılık Sonrası Gelenek: Postmodernizm, Eleştirel Okul, Normatif Kuram | ||
| 14 | Gözden geçirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 135 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek