GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EIND101 | Professional English | Ders | 1 | 1 | 5.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Öğrenciler akademik ve popüler bilim makalelerini okuyabilecek, irdeleyebilecek ve özetleyebilecektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Aslı Kırbaş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci mesleği hakkında yazılmış akademik ve popüler bilim makalelerini okuyabilir, anlayabilir ve özetleyebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mimarlık hakkında akademik ve popüler bilim yazıları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Popüler bilim makalesi okuma | ||
| 3 | Popüler bilim makalesi okuma | ||
| 4 | Popüler bilim makalesi okuma | ||
| 5 | Popüler bilim makalesi okuma | ||
| 6 | Popüler bilim makalesi okuma | ||
| 7 | Popüler bilim makalesi okuma | ||
| 8 | Akademik makale okuma | ||
| 9 | Akademik makale okuma | ||
| 10 | Akademik makale okuma | ||
| 11 | Akademik makale okuma | ||
| 12 | Akademik makale okuma | ||
| 13 | Akademik makale okuma | ||
| 14 | Genel değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Groat, L. & Wang, D.(2013). Architectural research methods. New York:Wiley&Sons Rendell, J. (2004). Architectural research and disciplinarity. arq: Architectural Research Quarterly, 8, 2, 141-147. https://www.cambridge.org/core/journals/arq-‐architectural-‐researchquarterly/issue/DE7652F2D787F6F911A5825686F5E5DF
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 1 | 1 | 1 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek