Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
Yıl |
Yarıyıl |
AKTS |
Kredi |
|
|
|
0 |
0 |
0 |
0 |
Lisans
| 1 |
Gastronomi kavramının nasıl oluştuğuna ve tarihsel sürecine hakimdir. |
| 2 |
Gıdaların önemini ve kullanım alanlarını bilir. |
| 3 |
Mutfakta hijyen ve sanitasyonun gerekliliğini kavrar. |
| 4 |
Tat algısının uyaranlarını ve duyusal değerlendirmelerini bilir. |
| 5 |
Dünya mutfaklarının gelişim süreçlerini bilir. |
| 6 |
Mutfak araç gereçlerini ve kullanım düzenlerini bilir. |
Yok
| Hafta |
Teorik |
[OgretimYontemVeTeknikleri] |
[OnHazirlik] |
| 1 |
Gastronomide kavramlar |
|
|
| 2 |
Gastronomi tarihi |
|
|
| 3 |
Gastronominin kurucuları ve yaşadıkları dönemlerdeki değişiklikler |
|
|
| 4 |
Geçmişten günümüze gıda ürünleri ve saklama koşulları |
|
|
| 5 |
Gıdada hijyen ve sanitasyon |
|
|
| 6 |
Gıdaların kullanım alanları |
|
|
| 7 |
Geçmişten günümüze kültür ve gıda ilişkisi |
|
|
| 8 |
Ara Sınav |
|
|
| 9 |
Tat nedir? Tat alma nasıl gerçekleşir? |
|
|
| 10 |
Dünya mutfakları I |
|
|
| 11 |
Dünya mutfakları II |
|
|
| 12 |
Mutfakta profesyonellik |
|
|
| 13 |
Mutfak araç gereçleri ve kullanım düzenleri |
|
|
| 14 |
Gastronomide bilim ve mutfak sanatları |
|
|
| 15 |
Final |
|
|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri |
Adet |
Değer |
| Ara Sınav |
1 |
75 |
| Ev Ödevi |
1 |
25 |
|
Toplam
|
100
|
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri |
Adet |
Değer |
| Final Sınavı |
1 |
100 |
|
Toplam
|
100
|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri |
40
|
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri |
60
|
| Etkinlikler |
Sayısı |
Süresi (saat) |
Toplam İş Yükü (saat) |
| Ara Sınav |
1 |
4 |
4 |
| Final Sınavı |
1 |
5 |
5 |
| Quiz |
1 |
5 |
5 |
| Derse Katılım |
14 |
4 |
56 |
| Performans |
15 |
4 |
60 |
| Ev Ödevi |
4 |
5 |
20 |
|
Toplam İş Yükü (saat)
|
150
|
|
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek